第一章 经和经学
第一节 什么是“经”
第二节 孔子与六经
第三节 从六经到十三经
六经的次第
六经存五经
东汉的七经
唐代的九经
开成十二石经
宋十三经和四书五经
第四节 经学研究的对象和范围
儒学和经学
训诂之学
义理之学
考据之学
经学丛书
第五节 经学主要流派的发展——汉学系各派
汉代今文学与古文学之争
魏晋的郑学与王学之争
南北朝的南学与北学之争
唐代经学统一的利弊
第六节 经学主要流派的发展——宋学系各派
思辨学派
程朱理学
陆王心学
河东学派与姚江学派之争
第七节 经学主要流派的发展——新汉学系各派
浙西学派和浙东学派
乾嘉学派
清今文学派
第二章 《周易》
第一节 《易经》
《易经》的组织结构
卦爻辞的分类
《易经》的时代和作者
占筮之法
中国第一部哲学著作
社会史料和思想史料
爻辞的文学价值
第二节 《易传》
《易传》的时代和作者
《十翼》是讲什么的
《易传》的哲学思想体系
《易传》的社会政治思想
第三节 《周易》的解说和研究
汉儒象数和魏晋玄理
宋学图书派和义理派
现代《易》学
第三章 《尚书》
第一节 《尚书》的时代和体例
第二节 今文《尚书》、古文《尚书》和伪古文《尚书》
今文《尚书》
古文《尚书》
伪古文《尚书》
《尚书》的辨伪
第三节 《虞书》和《夏书》
《尧典》
《皋陶谟》
《禹贡》
《甘誓》
第四节 《商书》
《汤誓》
《盘庚》
《高宗肜日》、《西伯勘黎》、《微子》
第五节 《周书》
《洪范》
《无逸》、《召诰》、《立政》
《大诰》、《多士》、《多方》、《吕刑》
《康诰》、《酒诰》、《梓材》、《文侯之命》
《洛诰》、《君奭》
《金滕》、《顾命》
《牧誓》、《费誓》、《秦誓》
第六节 《尚书》的训诂、版本和义理研究
古代的研究
现代三派
第四章 《诗经》
第一节 诗三百篇产生的时代和地域
三《颂》的时代
二《雅》的时代
《国风》的时代和地域
第二节 三百篇的采集、应用和编订
采诗和陈诗
朝会宴享和赋诗言志
幸运和厄运
孔子删《诗》说
孔门诗教
第三节 六义
风、雅、颂
笙诗、四始和风雅正变说
赋、比、兴
第四节 三家《诗》、《毛诗》和《毛诗序》
三家《诗》
《毛诗》
《毛诗序》
第五节 《颂》——西周的颂歌
歌颂和神化开国先王
农事诗
仁德的神
第六节 二《雅》——贵族的诗
周人开国史诗
贵族政治讽喻诗
怨刺诗
第七节 《国风》——民间歌辞
劳者之歌
行役之怨
情诗恋歌
妇女婚姻
国家兴亡
民俗风习
讽刺民谣
没落哀歌
第八节 《诗经》的语言艺术
语言、句法和章法
自然韵律
赋、比、兴并用
第九节 《诗经》的注疏和研究
第五章 三礼
第一节 《周礼》
《周礼》成书的时代、作者和影响
六官
《周礼》的经济制度和经济思想
《周礼》的政治制度和政治思想
第二节 《仪礼》
礼的起源和礼制
《仪礼》的成书和流传
十七篇解题和主要注本
冠礼和婚礼
五服
第三节 《礼记》
《大戴礼记》和《小戴礼记》
《礼记》篇目分类
《礼运》
《大学》
《中庸》
《学记》
《乐记》
第六章 《春秋》三传
第一节 《春秋经》
《春秋》解题
《春秋》的时代和史料价值
《春秋》大义和《春秋》笔法
第二节 《左传》
《左传》的作者和成书时代
经后之传、无经之传和异经之传
《左传》的基本内容和思想倾向
《左传》的文学成就
第三节 《公羊传》
《公羊传》的作者、时代及其流传
《春王正月》
《宋人及楚人平》
公羊学
第四节 《谷梁传》
《谷梁传》的作者、时代及其流传
《郑伯克段于鄢》
第七章 《论语》
第一节 孔子和孔门弟子
孔子生平
孔子的形象
孔门弟子
第二节 今、古文《论语》和注本
《论语》成书的时代
今文《论语》和古文《论语》
《论语》的注释
第三节 《论语》论仁
爱人和忠恕
孝悌为仁之本
克己复礼为仁
仁为理想人格
修身达仁
第四节 《论语》论礼
不学礼无以立
仁礼制约
尊尊亲亲
正名
第五节 《论语》论中庸
过犹不及
和而不同
不可则止
第六节 《论语》论政治
尊王忠君
富民节用
重德省刑
贤人政治
第七节 《论语》论教育
有教无类，诲人不倦
全面教育，德育为先
启发教学，因材施教
师生平等，教学相长
第八节 孔子研究应注意的问题
第八章 《孝经》
第一节 作者和写作时代及版本
第二节 十八章内容大要
开宗明义
五孝
以孝治天下
孝亲、事君和谏诤
发扬孝道，感动天地
第三节 《孝经》的批判
第九章 《尔雅》
第一节 作者、成书时代和篇数
第二节 《尔雅》的内容和分类
语言类
人文关系类
建筑器物类
天文地理类
植物动物类
第三节 《尔雅》的体例和训诂方法
第四节 《尔雅》的价值和使用
第五节 《尔雅》的注疏和“群雅”
主要注疏本
“群雅”
第十章 《孟子》
第一节 孟子其人其书
孟子生平
《孟子》书的作者和篇数
孟子的历史命运
第二节 孟子的政治思想
民本思想
仁政纲领
王道理想
贤能政治
第三节 孟子的哲学思想
性善论
尽心知性
天命观
历史观
第四节 孟子的教育思想
教育的目的和作用
道德教育
教育与学习的原则和方法
第五节 孟子的文艺思想
与众乐乐，与民同乐
文艺为政治教化服务
知人论世，以意逆志
知言养气
第六节 《孟子》的注疏和研究
附录：参考引用书目举要