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简介
《心理矫正与服刑青少年的教育改造》的实证研究取向与大量统计方法的使用，可能会使一些读者在理解相关结果时有一定的难度。在撰写《心理矫正与服刑青少年的教育改造》的过程中，我们尽可能地在用统计术语描述研究结果的同时，给予相应的通俗化解释，以保证《心理矫正与服刑青少年的教育改造》内容的易读性。
目录
前言
第一章青少年暴力犯的心理发展特点
第一节 青少年犯罪心理概述
第二节 青少年犯罪行为的发展轨迹
第三节 青少年暴力犯的公正世界信念
第四节 青少年暴力犯的狱内情绪适应
第五节 青少年暴力犯的狱内表现
第二章青少年暴力犯罪的个体危险因素
第一节 青少年犯罪的危险因素概述
第二节 自我控制与青少年暴力犯罪
第三节 冷漠无情与青少年暴力犯罪
第四节 问题行为与青少年暴力犯罪
第五节 个体危险因素与青少年暴力犯罪——一个整合模型
第三章青少年暴力犯罪的家庭与同伴背景
第一节 青少年暴力犯罪的家庭背景
第二节 青少年暴力犯罪的同伴背景
第四章预防青少年暴力犯罪的保护因素
第一节 发展资源概述
第二节 发展资源与青少年暴力犯罪的关系
第三节 青少年暴力犯教育改造的狱内保护因素
第四节 预防青少年暴力犯罪的建议
第五章青少年犯矫正质量评估体系
第一节 国外青少年犯矫正质量评估体系简介
第二节 我国青少年犯矫正质量评估体系简介
第三节 青少年犯矫正质量评估体系的构建
第六章青少年犯心理矫正概述与矫正模式构建
第一节 青少年犯心理矫正概述
第二节 我国青少年犯心理矫正的基本模式
第三节 青少年犯多层次心理矫正模式的构建
第七章青少年暴力犯多层次心理矫正
第一节 青少年暴力犯多层次心理矫正方案的制定
第二节 青少年犯多层次心理矫正方案的具体实施
第三节 青少年暴力犯多层次心理矫正总体效果的评估
第四节 青少年暴力犯多层次心理矫正的反思与建议
参考文献
第一章青少年暴力犯的心理发展特点
第一节 青少年犯罪心理概述
第二节 青少年犯罪行为的发展轨迹
第三节 青少年暴力犯的公正世界信念
第四节 青少年暴力犯的狱内情绪适应
第五节 青少年暴力犯的狱内表现
第二章青少年暴力犯罪的个体危险因素
第一节 青少年犯罪的危险因素概述
第二节 自我控制与青少年暴力犯罪
第三节 冷漠无情与青少年暴力犯罪
第四节 问题行为与青少年暴力犯罪
第五节 个体危险因素与青少年暴力犯罪——一个整合模型
第三章青少年暴力犯罪的家庭与同伴背景
第一节 青少年暴力犯罪的家庭背景
第二节 青少年暴力犯罪的同伴背景
第四章预防青少年暴力犯罪的保护因素
第一节 发展资源概述
第二节 发展资源与青少年暴力犯罪的关系
第三节 青少年暴力犯教育改造的狱内保护因素
第四节 预防青少年暴力犯罪的建议
第五章青少年犯矫正质量评估体系
第一节 国外青少年犯矫正质量评估体系简介
第二节 我国青少年犯矫正质量评估体系简介
第三节 青少年犯矫正质量评估体系的构建
第六章青少年犯心理矫正概述与矫正模式构建
第一节 青少年犯心理矫正概述
第二节 我国青少年犯心理矫正的基本模式
第三节 青少年犯多层次心理矫正模式的构建
第七章青少年暴力犯多层次心理矫正
第一节 青少年暴力犯多层次心理矫正方案的制定
第二节 青少年犯多层次心理矫正方案的具体实施
第三节 青少年暴力犯多层次心理矫正总体效果的评估
第四节 青少年暴力犯多层次心理矫正的反思与建议
参考文献
Psychological correction for juvenile offenders
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