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简介
本书收集了一些著名学者在南京大学人文社会科学高级研究院的演讲
,以及该院学者驻院研究期间所撰写的学术论文。全书主题集中于文化反
思。涉及传统与现代、中国与西方、文学与哲学、文化与全球化等诸多层
面。该书结构上分为三个部分:1)文化研究与跨文化对话;2)哲学与美学
问题;3)诗学与经典反思。作者们各抒己见,形成了一种有趣的跨越时空
的互动和对话。
目录
目录
导论
第一编 语文课程教学准备技能训练
第一章 语文课程教学设计技能训练
第一节 语文课程教学目标的设计技能
第二节 语文课程教学内容的设计技能
第三节 语文课程教学过程的设计技能
第四节 语文课程教学方案的设计技能
第二章 语文课程资源的开发与利用技能训练
第一节 语文课程资源开发技能
第二节 语文课程资源加工技能
第三节 语文课程资源利用技能
第三章 语文课程与信息技术整合技能训练
第一节 语文课程网络信息搜索和获取技能
第二节 语文课程多媒体设计与课件制作技能
第三节 语文课堂多媒体运用技能
第二编 语文课程教学实施技能训练(上)
第四章 语文课堂教学技能训练
第一节 语文课堂教学导人的技能
第二节 语文课堂教学讲解的技能
第三节 语文课堂教学对话的技能
第四节 语文课堂教学收束的技能
第五章 语文课程教学管理技能训练
第一节 语文课堂教学时间管理技能
第二节 语文课堂教学节奏管理技能
第三节 语文课堂教学情境管理技能
第四节 语文课堂教学动态管理技能
第三编 语文课程教学实施技能训练(中)
第六章 语文课程阅读指导技能训练
第一节 语文课程阅读教学基本技能
第二节 语文课程阅读教学创新技能
第七章 语文课程写作教学技能训练
第一节 语文课程命题写作教学技能
第二节 语文课程话题写作教学技能
第三节 语文课程写作策略指导技能
第八章 语文课程口语交际教学技能训练
第一节 语文课程口语交际中的倾听教学技能
第二节 语文课程口语交际中的表达与交流教学技能
第三节 语文课程口语交际策略教学技能
第九章 语文课程的知识教学技能训练
第一节 语文课程陈述性知识教学技能
第二节 语文课程程序性知识教学技能
第三节 语文课程策略性知识教学技能
第四编 语文课程教学实施技能训练(下)
第十章 语文课程自主合作探究学习指导技能训练
第一节 语文课程自主学习指导技能
第二节 语文课程探究学习指导技能
第三节 语文课程合作学习指导技能
第十一章 语文课程综合性学习指旨导技能训练
第一节 语文课程专题讨论研究的综合性学习指导技能
第二节 语文课程实际应用设计的综合性学习指导技能
第三节 语文课程社会考察体验的综合性学习指导技能
第四节 语文课程参与社会实践的综合性学习指导技能
第五编 语文课程教学检测与研究技能训练第十二章语文课程教学效果检测技能训练
第一节 语文课程考试试卷编制技能
第二节 语文课程考试试卷评阅技能
第三节 语文课程考试试卷分析技能
第十三章 语文课程教学研究技能训练
第一节 语文课程说课听课评课的技能
第二节 语文课程教育叙事研究的技能
第三节 语文课程教学专题探究的技能
参考文献
后记
gA
导论
第一编 语文课程教学准备技能训练
第一章 语文课程教学设计技能训练
第一节 语文课程教学目标的设计技能
第二节 语文课程教学内容的设计技能
第三节 语文课程教学过程的设计技能
第四节 语文课程教学方案的设计技能
第二章 语文课程资源的开发与利用技能训练
第一节 语文课程资源开发技能
第二节 语文课程资源加工技能
第三节 语文课程资源利用技能
第三章 语文课程与信息技术整合技能训练
第一节 语文课程网络信息搜索和获取技能
第二节 语文课程多媒体设计与课件制作技能
第三节 语文课堂多媒体运用技能
第二编 语文课程教学实施技能训练(上)
第四章 语文课堂教学技能训练
第一节 语文课堂教学导人的技能
第二节 语文课堂教学讲解的技能
第三节 语文课堂教学对话的技能
第四节 语文课堂教学收束的技能
第五章 语文课程教学管理技能训练
第一节 语文课堂教学时间管理技能
第二节 语文课堂教学节奏管理技能
第三节 语文课堂教学情境管理技能
第四节 语文课堂教学动态管理技能
第三编 语文课程教学实施技能训练(中)
第六章 语文课程阅读指导技能训练
第一节 语文课程阅读教学基本技能
第二节 语文课程阅读教学创新技能
第七章 语文课程写作教学技能训练
第一节 语文课程命题写作教学技能
第二节 语文课程话题写作教学技能
第三节 语文课程写作策略指导技能
第八章 语文课程口语交际教学技能训练
第一节 语文课程口语交际中的倾听教学技能
第二节 语文课程口语交际中的表达与交流教学技能
第三节 语文课程口语交际策略教学技能
第九章 语文课程的知识教学技能训练
第一节 语文课程陈述性知识教学技能
第二节 语文课程程序性知识教学技能
第三节 语文课程策略性知识教学技能
第四编 语文课程教学实施技能训练(下)
第十章 语文课程自主合作探究学习指导技能训练
第一节 语文课程自主学习指导技能
第二节 语文课程探究学习指导技能
第三节 语文课程合作学习指导技能
第十一章 语文课程综合性学习指旨导技能训练
第一节 语文课程专题讨论研究的综合性学习指导技能
第二节 语文课程实际应用设计的综合性学习指导技能
第三节 语文课程社会考察体验的综合性学习指导技能
第四节 语文课程参与社会实践的综合性学习指导技能
第五编 语文课程教学检测与研究技能训练第十二章语文课程教学效果检测技能训练
第一节 语文课程考试试卷编制技能
第二节 语文课程考试试卷评阅技能
第三节 语文课程考试试卷分析技能
第十三章 语文课程教学研究技能训练
第一节 语文课程说课听课评课的技能
第二节 语文课程教育叙事研究的技能
第三节 语文课程教学专题探究的技能
参考文献
后记
gA
Discourse of humanties in contextualization
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