Speed-up Chinese,Speaking book.1

　　第一课 问候
　　 一 韵母
　　 二 声母
　　 三 音节
　　 四 生词
　　 五 短语
　　 六 句子
　　 七 会话
　　第二课 在 食堂
　　 一 韵母
　　 二 声母
　　 三 音节
　　 四 生词
　　 五 短语
　　 六 句子
　　 七 会话
　　第三课 找 厕所
　　 一 韵母
　　 二 声母
　　 三 音节
　　 四 生词
　　 五 短语
　　 六 句子
　　 七 会话
　　第四课 介绍
　　 一 韵母
　　 二 声母
　　 三 音节
　　 四 生词
　　 五 短语
　　 六 句子
　　 七 会话
　　第五课 谈学习
　　 一 生词
　　 二 短语
　　 三 句子
　　 四 会话
　　第六课 谈 家庭
　　 一 生词
　　 二 模仿
　　 (一)功能会话：谈家庭人口
　　 (二)功能会话：谈职业
　　 (三)功能会话：表示估计和补充
　　 三 综合练习
　　 (一)完成会话
　　 (二)完成会话
　　 (三)成段表达
　　 四 课后练习
　　 《王言的家》
　　 (一)根据短文回答问题
　　 (二)复述短文
　　第七课 谈 教学 班
　　 一 生词
　　 二 模仿
　　 (一)功能会话：询问有无、表达想法
　　 (二)功能会话：询问有无、表达想法
　　 (三)功能会话：询问有无、表示请求
　　 (四)功能会话：询问有无和数量、表示请求
　　 三 综合练习
　　 (一)完成会话
　　 (二)完成会话
　　 四 课后练习
　　 《艾米去外文书店买词典》
　　 (一)根据短文回答问题
　　 (二)复述短文
　　第八课 预定 房间
　　 一 生词
　　 (一)熟读短语和句子
　　 (二)用“冷”、“热”、“凉快”、“暖和”填空，然后问答
　　 二 模仿
　　 (一)功能会话：表达想法和愿望
　　 (二)功能会话：询问性状和特点
　　 (三)功能会话：询问价钱、讨价还价
　　 三 综合练习
　　 (一)完成会话
　　 (二)完成会话
　　 (三)成段表达
　　 四 课后练习
　　 《大卫的家》
　　 (一)根据短文回答问题
　　 (二)复述短文
　　第九课 交换 辅导
　　 一 生词
　　 (一)熟读短语和句子
　　 (二)用“最近”和“最好”填空
　　 二 模仿
　　 (一)功能会话：表示请求、同意和婉言拒绝
　　 (二)功能会话：表示请求和愿望
　　 (三)功能会话：表示商量、同意和不同意
　　 三 综合练习
　　 (一)完成会话
　　 (二)完成会话
　　 (三)完成会话
　　 四 课后练习
　　 《于大年和谢老师交换辅导》
　　 (一)根据短文回答问题
　　 (二)复述短文
　　第十课 谈学习 目的
　　 一 生词
　　 (一)熟读短语和句子
　　 (二)用括号中的词语完成句子
　　 (三)用括号中的词语改写句子
　　 二 模仿
　　 (一)功能会话：表达看法和感谢
　　 (二)功能会话：询问目的和打算
　　 (三)功能会话：询问打算
　　 三 综合练习
　　 (一)完成会话
　　 (二)完成会话
　　 四 课后练习
　　 (一)复述短文1 《学汉语的目的》
　　 (二)复述短文2 《王老师给李明介绍了一家公司》
　　词汇总表