简介
本书共分六章。第一章主要概述一些与新加坡教育有着比较密切关系的内容，如国情、历史、文化、重教传统等；第二章讲述新加坡人善为人父人母；第三、四、五、六章分别谈及新加坡人怎样对孩子(尤其是未成年的孩子)进行道德、智能、身心、审美等方面的教育。
目录
第一章 花园岛国
一、狮城鸟瞰
引言
二、政治经济状况
三、文化价值观念和风情礼俗
第二章 教育史河之旅
一、教育政策的演变
二、华语源流学校和英语源流学校
三、当前教育思想与目的
第三章 教育改革
一、独立后的教育改革
二、“新教育”政策
三、九十年代的教育改革
第四章 教育内容及课程
一、学前及小学教育
二、中学教育
三、高等教育
四、职业技术教育
五、特殊教育
第五章 人才培育，走向何方
一、人才培育结构体系
二、教育人员职责
三、就业状况
第六章 道德教育
一、家庭德育
二、学校德育
三、社会德育
结束语：反思、展望与借鉴
后记
var cpro_id = 'u317582';
一、狮城鸟瞰
引言
二、政治经济状况
三、文化价值观念和风情礼俗
第二章 教育史河之旅
一、教育政策的演变
二、华语源流学校和英语源流学校
三、当前教育思想与目的
第三章 教育改革
一、独立后的教育改革
二、“新教育”政策
三、九十年代的教育改革
第四章 教育内容及课程
一、学前及小学教育
二、中学教育
三、高等教育
四、职业技术教育
五、特殊教育
第五章 人才培育，走向何方
一、人才培育结构体系
二、教育人员职责
三、就业状况
第六章 道德教育
一、家庭德育
二、学校德育
三、社会德育
结束语：反思、展望与借鉴
后记
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How do Singaporeans love their children
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