简介
中华民族历来以重视学习、刻苦学习、善于学习著称于世，并形成了优良传统。古今中外仁人志士、著名学者、政治家和科学家都是学习的典范，他们所具有的丰富的知识和建树，都是与勤于学习和善于学习分不开的。他们的学习名言、警名和经典论述，成为了激励人们认真学习的座右铭，也是指导人们搞好学习的准则。
重视学习，刻苦学习，善于学习，终身学习，就必须弄清学习为了什么，为什么要学习，学习什么，怎么学习等问题。努力提高学习能力，做一个董事得学习重要性的人，端正学习态度的人，重视全面学习的人，明确学习途径和方式、掌握学习方法、注重学习效果的人和善于运用学习成果的人。通过学习，不断获得知识和更新知识，提高素质，增长本领，富有智慧，促进人的全面发展，为做好工作、成就事业、指导人生、健康愉快地生活，打下扎实的科学文化知识基础，提供可靠的智力保证。
目录
第一章 认请学习本质
一、学习的本质含义
二、学习的本质要求
第二章 明确学习意义
一、学习使人快乐
二、学习增长智慧
三、学习助人成长
四、学习促进创造
第三章 把握学习特点
一、学习知识的间接性
二、老师的指导性
三、学习的自主性
四、学习的过程性
五、学习的广延性
第四章 端正学习态度
一、学习要有求知愿望
二、学习必须勤奋刻苦
三、学习始终要有“六心”
四、认真、严谨是治学的关键
五、立志是学习成才的根本
第五章 规范学习内容
一、掌握基本的
二、精通本职的
三、熟悉共同的
四、了解相关的
五、跟踪前沿的
六、形成自己的
第六章 选好学习途径
一、珍惜在校学习
二、坚持自学成才
三、通过培训提高素质
四、利用大众媒介学习
第七章 掌握学习方法
一、运用好学习的基本方式
二、掌握学习的有效方法
第八章 营造学习氛围
一、创建良好学习环境
二、开户学习的内在动力
三、注重结交真挚学友
四、发挥组织领导作用
第九章 珍惜学习时间
第十章 端正学习风气
一、学习的本质含义
二、学习的本质要求
第二章 明确学习意义
一、学习使人快乐
二、学习增长智慧
三、学习助人成长
四、学习促进创造
第三章 把握学习特点
一、学习知识的间接性
二、老师的指导性
三、学习的自主性
四、学习的过程性
五、学习的广延性
第四章 端正学习态度
一、学习要有求知愿望
二、学习必须勤奋刻苦
三、学习始终要有“六心”
四、认真、严谨是治学的关键
五、立志是学习成才的根本
第五章 规范学习内容
一、掌握基本的
二、精通本职的
三、熟悉共同的
四、了解相关的
五、跟踪前沿的
六、形成自己的
第六章 选好学习途径
一、珍惜在校学习
二、坚持自学成才
三、通过培训提高素质
四、利用大众媒介学习
第七章 掌握学习方法
一、运用好学习的基本方式
二、掌握学习的有效方法
第八章 营造学习氛围
一、创建良好学习环境
二、开户学习的内在动力
三、注重结交真挚学友
四、发挥组织领导作用
第九章 珍惜学习时间
第十章 端正学习风气
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