发明创造离我们有多远

第一章 事事发展需要创新者 人人可以成为发明家——劳动创造了人 创新推动了人类发展.

第一节 身体力行回顾足迹 历史长河驰骋大地——从直立行走和双手劳动 到四通八达的交通网络

第二节 有情有义有创造 长歌畅想常发明——人类本性与发明创造天性

第三节 环境激励促创新 社会需要启发明——回顾电从发明到发展过程得到的启示

第四节 笑看社会千变化 探索无涯苦作舟——从中国指南针和西方避雷针的故事谈开去

第五节 有声有息编织创造 群策群力铸成发明——语言交流、印剧术及信息网络对创新劳动的意义

思考题

第二章 时时有创新机遇 处处是发明之地——发明创造不仅仅出自学术殿堂

第一节 生活需要创新 创造改善生活——处处是发明之地

第二节 工作需要探索 探索迎来创造——以创新的科学态度对待身边的工作

第三节 一叶拂去见泰山 莫让浮云遮望眼——介绍几则观察入微的发明结果

第四节 删繁就简三秋树 立意创新二月花——谈谈奇思异想的实践成果

第五节 兼收并蓄勤实践 无知无识无发明——关注科学发现 推动发明创造

第六节 长江后浪推前浪 继承创新碧波扬——利用现有技术 完成发明创造

思考题

第三章 莫道发明景色远 天天实践随可见——勤于实践随时可能产生发明创造

第一节 有多少发明的闪现变成了遗憾——仅仅有创新灵感是不够的

第二节 有多少坎坷失败筑成了贡献——不可用名利得失对待眼前的实践

第三节 天地自然生远心 反弹琵琶惊煞人——随时可以改变分析事物的角度

第四节 沉舟侧畔千帆过 综述新意又成春——随时可以综合不同事物的功能

.第五节 浅谈周易中的辩证思维对发明创造的作用——变易、简易、不易和时机之学

第六节 借鉴数学中的发明对创新思维的启迪——归纳、演绎、抽象和严谨之学

第七节 信息时代网络无限玄机 学习创新创造之阔天地——需要学学 更需要创新

第八节 市场经济开拓广阔新意 “民族灵魂”创造无限商机——创新是民族进步的灵魂、经济发展的源泉

思考题

第四章 他山之石 可以琢玉——结合实践浅析国外发明技法

第一节 三个臭皮匠 胜过诸葛亮——从创造工程的奠基人奥斯本的头脑风暴法谈起

第二节 逆境光临终不悔 创新正需其中味——从贝利创造力训练方法中得到的启示

第三节 横看成岭侧成峰 远近高低各不同——西方思辨哲学引发的思考..

第四节 把技术和艺术结合起来——美国基万森和考克开设发明创造课中所涉及的方法

第五节 蜀道难，并非一径可登攀 物质问，相互作用总有缘——日本创造工学发明方法综述

第六节 从“需要”出发 依“课题”计划——俄罗斯发明创造方法浅析
思考题

第五章 自信人生二百年 会当击水三千里——仅供发明之友参考的实践方法
第一节 从祖国文化遗产中体会的发明创造方法

第二节 从科学、数学原理中感悟的发明技法

第三节 从物质的性质谈开去

第四节 从生产工艺中得到的启示

第五节 市场经济给予创造性劳动的启迪

第六节 生活和工作也是发明方法的源泉

思考题

第六章 百舸争流锁大江 法规护航又导航——浅析专利审查标准对发明创造的指导作用

第一节 创新与创造的实践特征——谈谈对发明创造概念的理解

第二节 谈谈对“新颖性”的理解——避免“公知、公用、抵触申请”的重复性劳动

第三节 关于“创造性”问题的讨论——关注社会科技进步的方向
第四节 正确看待“实用性”标准——发明不是“乌托邦”
第五节 实践中的创新是发明创造的源泉——体验“专利三性”是有机的整体

第六节 天涯处处有芳草 心有灵犀收获早——从有关法规谈及时申请知识产权保护的必要性

思考题

第七章 珍惜人生时间 克服人性弱点——从发明创造的误区中走出来

第一节 直觉综合感觉 联想启自理想——仅仅依靠直觉、第六感觉和联想是不够的

第二节 莫道发明池水浅 百业发展尽涌泉——发明创造并无行业限制
第三节 人间正道是沧桑 莫让此生空蹉跎——环境压力对发明创造的推动

第四节 平平淡淡才是真 风雨铁扰平常心——创新的机缘对每个人都是公道的

思考题

附录 日本专利发明界普遍使用的五十分类

主要参考文献

后记...