当代国际农村教育发展和改革大趋势:农村教育国际研讨论文集.下

目录（下）序言 李铁映
第三部分 中国提交会议的其他论文农村职业技术教育必须为当地经济建设服务 北京市教育局
贯彻执行《义务教育法》发展农村基础教育 天津市教育局
从几所山区学校的改革实践看中国山区农村教育的发展道路 山西省 宋玉岫
从我区农村牧区的实际看成人教育的发展与改革 内蒙古自治区 于顺平
电化教育是促进不发达地区农村教育发展的有效途径 内蒙古自治区赤峰市教育局
农村学校开展应用性科技实验示范探索 辽宁省 胡国有
开展绿色证书活动是提高农民科技素质的有效途径 辽宁省海城市教育委员会
统一要求 分类指导 逐级培训——谈农村扫盲教师培训工作 吉林省 鲁长生 李明泰
进一步挖掘农民教育潜力，促进农村两个文明建设 吉林省 李明泰
农村小学流失生继续教育问题的探索 吉林省 赵文卿
积极开展和推广盲童随班就读实验，加快盲童义务教育的步伐 黑龙江省 苏林
全面开展农村成人技术培训 积极为当地经济建设服务 黑龙江省教育委员会
试论农村教育宏观研究的新发展 上海市 俞恭庆
试论农村普通教育在实施“燎原计划”中的地位与任务 上海市 张昌苹 钮涵礼
上海郊区实施“燎原计划”的可行性及其思路与对策 上海市 项东方
普、职、成三教统筹的内容及实现统筹的措施 上海市 俞志亮
青浦县实施“燎原计划”的实践与认识 上海市 郭善泰 顾峰
赵屯乡教育综合改革的一些探索 上海市 高鉴清
面向农村办教育 为振兴农村经济育人才 江苏省教育委员会
坚持标准 依法治教 努力提高农村义务教育的质量水平 江苏省教育委员会
改变传统教育观念，为农村经济建设服务 浙江省 金建雄
端正指导思想 直接为本地区农村经济建设培养人才 浙江省嘉兴农业学校
改革师范教育 培养“爱教”、“会教”的农村小学教师 安徽省 刘玉环
努力建设适合乡村实际的教育体系——农村教育与农业、科技结合协调发展的探索与实验 安徽省 吴新太
农村职业技术教育大有可为 福建省永安市教育委员会
实行联合办学 搞好三教统筹 江西省宜丰县政府
关于深化农村教育改革的若干思考 江西省 倪少成
农村教育改革的有效途径——电视教育在江西抚州的实践 江西省教育委员会
现代大教育观对农村教育综合改革的指导意义 江西省教育科学研究所
发展农村成人教育 振兴山东农村经济 山东省教育委员会
发展远距离教育 为振兴农村经济服务 山东省泰安市教育局
农科教结合的实践与体会 山东省莱芜市人民政府
实行三教统筹 提高全市人民素质 山东省平度市教育局
多渠道筹措教育经费办学是发展教育事业的成功之路 河南省 徐玉坤
大力扫除文盲，提高劳动者素质 河南省教育委员会
面向二十一世纪的伟大战略工程 湖北省教育委员会
改革农村教育，服务地方经济 湖北省潜江市教育委员会
引进科技甘甜水 浇开农家致富花 湖北省洪湖市永丰乡成人文化技术学校
加强各类教育衔接 开发农村人力资源 湖北省 刘道尊 高厚华
建立新的办学体制 促进农职业技术教育健康发展——湖南省怀化地区农职业技术教育的调查与思考 湖南省教育委员会
从顺德看中国农村幼儿教育发展的道路 广东省教育厅
使受教育者学会致富文明——广西农村教育的实践与认识 广西壮族自治区教育委员会
结合民族山区实际 努力进行农村教育综合改革 海南省白沙黎族自治县人民政府
在扫盲中引入实用技术教育因素之浅见 四川省 王可植
试论农村职业技术教育的“宽、实、活”办学模式 四川省 刘东 刘莉 程微梦
贫困山区教育与经济协调发展的途径 贵州省 李兴国
发展民族贫困山区经济的必由之路——云南省宁蒗彝族自治县经济与教育协调发展调查思考 云南省 江耀武 黄强
农村职业教育必须为农村深化改革服务——洛川县职业中学改革探索 陕西省 张克俭 陈敏钰 薛景华 柳谋
贫困地区科教兴农的新探索——关于开展农村家庭全员综合培训的实践与思考 陕西省 薛景华 杨生枝 张太顺
改革农村教育 促进农村建设发展 甘肃省 于忠正
桴罕乡实施燎原计划、全面发展农村教育情况介绍 甘肃省桴罕乡教育委员会
在少数民族聚居的贫困山区进行农村教育综合改革，加强教育与农业科技部门结合，共同提高劳动者素质，促进农村社会经济发展的探索 青海省教育厅
宁夏回族女童和妇女教育探略 宁夏回族自治区 周卫 马毓勤 吴书琦
发展职业技术教育，促进新疆农牧区教育改革 新疆维吾尔自治区 沈奇良 蒋兴涵
在农村教育综合改革中县教育局如何当好政府的参谋 新疆维吾尔自治区 张有基
改革农村中学劳动技术课教育的探索 沈阳市 王勇
发展农村幼教事业为培养全面发展的一代新人提前打好基础 大连市教育委员会学前教育处
改革农村教育 促进农村建设——对“燎原计划”的再认识 大连市 蔡维藩
发挥城市优势 扶持贫困地区教育 推进农村经济建设和社会发展 武汉市 魏华强
探索大幅度大面积提高农村小学生全面素质的途径 宁波市教育科学研究所
积极实施“燎原计划” 推动农村两个文明建设 宁波市鄞县教育委员会
实施“燎原计划”，促进广州商品农业的发展 广州市 吴紫彦 梁日新 张健浩
一个贫困县大力发展教育的探索——从化县教育发展道路的启示 广东省 吴紫彦 姚继业 李国霖
依靠科技教育兴农　谱写农村教育的新篇章 重庆市教育委员会
主动参与农村教育改革 促进农村经济发展 河北农业大学 李广敏 师洪联 赵仲达
中国中等职业技术学校培养新农民的专业——农村家庭经营专业 湖南农学院 彭干梓 刘宪光
发挥高校智力优势 为农村教育发展作贡献——为农村教育培养师资、编写教材、建设基地的实践 沈阳农业大学 武国栋 鲁文杰 张春凯
支持农村教育 为发展农村经济服务 四川农业大学
发挥教育科研的服务功能 积极参与农村教育改革实验 中央教育科学研究所农村教育研究室
从理论上提高农村教育的组织者 国家高级教育行政学院 李凡