英文共同题名:Learn Chinese in 48 hoursa—a crash course of elementary Chinese
副标题:无
作 者:吕必松编著;赵萍萍,袁媛英文翻译
分类号:
ISBN:9787301172414
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简介
《48小时汉语速成·基础篇(上册)》是吕必松教授根据他所创立的组合汉语理论编写的首部组合汉语速成教材,教学对象是以英语为母语的成年汉语初学者。全书分上下两册,每册15课,有练习册和教学指南与课本配套。预计教学时问为60课时(按每课时45-50分钟计算,约合48小时),平均每课2课时。课本包括22篇会话体课文和108项句型练习,共出391个汉字和由这些汉字组成的673个词语,字词总数为1064个(另有203个补充词语)。为了帮助学习者正确了解汉字和汉语的特点,还有重点地介绍了汉语语音知识、汉字知识和由字到词、由字词到句子(以基本句为重点)的组合规则以及相关的文化知识等。
目录
使用说明
第一课 一个人
1.音节和汉字
2.字和词
3.字义例解
人 大 天 太 六 一 二 三 十
4.字词用法例解
数量名结构
第二课 书和本子
1.汉字的笔画(1)
2.声调
3.字义例解
子 四
4.字词用法例解
“二”和“两”
第三课 你有书吗?
1.汉字的笔画(2)
2.字义例解
也 好 有 没
3.字词用法例解
你好
第四课 马家几口人?
1.汉字的笔画(3)
2.字义例解
口女身马飞体家
3.字词用法例解
和
第五课 复习(一)
第六课 马飞先生是中国人吗?
1.汉字的字形结构
2.字义例解
小 生 中 国
3.字词用法例解
“不”的变调
第七课 今天星期几?
1.汉字字形的组合方式(1):基本结构的组合方式
2.字义例解
日 月 明
3.字词用法例解
名字兼作量字
第八课 你见过马先生吗?
1.汉字字形的组合方式(2):复合结构的组合方式
2.字义例解
门 广长见
3.字词用法例解
(1)“年”兼作量字
(2)“动+过”表示体验和经历
(3)“是……的”结构
第九课 马先生是北京人吗?
1.汉字字形的组合方式(3):复杂结构和特殊结构的组合方式
2.字义例解
工上习京司
3.字词用法例解
一家公司
第十课 复习(二)
1.汉字的部件
2.字义例解和部件释义
木言 讠来 王 亻 女 祝
3.字词用法例解
(1)贵姓
(2)幸会
(3)过奖
第十一课 我来介绍一下
1.部件的名称和称说
2.字义例解和部件释义
宀 下 林 夕 名 正 是
3.字词用法例解
(1)我来介绍一下
(2)这位是……
(3)“一”的变调
第十三课 老师来了吗?
1.汉字的义符
2.字义例解和部件释义
……
第十四课 祝您生日快乐
第十五课 复习(三)
附录
第一课 一个人
1.音节和汉字
2.字和词
3.字义例解
人 大 天 太 六 一 二 三 十
4.字词用法例解
数量名结构
第二课 书和本子
1.汉字的笔画(1)
2.声调
3.字义例解
子 四
4.字词用法例解
“二”和“两”
第三课 你有书吗?
1.汉字的笔画(2)
2.字义例解
也 好 有 没
3.字词用法例解
你好
第四课 马家几口人?
1.汉字的笔画(3)
2.字义例解
口女身马飞体家
3.字词用法例解
和
第五课 复习(一)
第六课 马飞先生是中国人吗?
1.汉字的字形结构
2.字义例解
小 生 中 国
3.字词用法例解
“不”的变调
第七课 今天星期几?
1.汉字字形的组合方式(1):基本结构的组合方式
2.字义例解
日 月 明
3.字词用法例解
名字兼作量字
第八课 你见过马先生吗?
1.汉字字形的组合方式(2):复合结构的组合方式
2.字义例解
门 广长见
3.字词用法例解
(1)“年”兼作量字
(2)“动+过”表示体验和经历
(3)“是……的”结构
第九课 马先生是北京人吗?
1.汉字字形的组合方式(3):复杂结构和特殊结构的组合方式
2.字义例解
工上习京司
3.字词用法例解
一家公司
第十课 复习(二)
1.汉字的部件
2.字义例解和部件释义
木言 讠来 王 亻 女 祝
3.字词用法例解
(1)贵姓
(2)幸会
(3)过奖
第十一课 我来介绍一下
1.部件的名称和称说
2.字义例解和部件释义
宀 下 林 夕 名 正 是
3.字词用法例解
(1)我来介绍一下
(2)这位是……
(3)“一”的变调
第十三课 老师来了吗?
1.汉字的义符
2.字义例解和部件释义
……
第十四课 祝您生日快乐
第十五课 复习(三)
附录
英文共同题名:Learn Chinese in 48 hoursa—a crash course of elementary Chinese
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