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简介
本书通过开放式问卷调查、小组讨论和深度访谈收集师徒关系的典型行为功能,并采用多种效度进行检验其有效性,以领导成员交换和组织公民行为作为效标变量,探讨中国社会文化情景下师徒关系的有效性和可信性。同时也对诺贝尔奖获得者的师徒关系进行案例分析,揭示师徒关系(功能)的内涵和实质。
目录
师徒关系结构维度、决定机制及多层次效应机制研究
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