简介
犹太民族是一个经历了宗教裁判所与纳粹集中营后仍能坦然地面对罪恶，顽强求生，并从死亡与沉寂的悲凉之中使凤凰再生的民族；锋太民族是一个飘零四海、浪迹天涯，为恢复昔日的容光而苦苦挣扎了1800多年并最终圆了复国之梦的民族；犹太民族是一崇尚智慧、高扬理性，甘愿为摆脱愚昧、追求知识而无怨无悔地付出一切代价，从而使英才荟萃、伟人辈出的民族；犹太民族是一个长于理财，表现得极为财迷，但又为公益事业慷慨解囊、乐善好施的民族；犹太民族是一个不甘落后、勇于进取，在沙漠中建起绿洲与花园、在废墟之上营造了富足与繁荣的民族；犹太民族是一个既保留发历史积淀，又能在现代主义的热浪面前，不断调适自我、改变自我、更新自我、完善自我的民族……
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目录
第一章 感悟犹太人
一 王国浮沉
二 反抗异族
三 大流散
四 复国
第二章 犹太文化
一 宗教性
二 民族性
三 世界性
第三章 犹太人与《圣经》
一 《圣经》在传统犹太教中的地位
二 摩西·门德尔松与《圣经》
三 欧洲犹太思想家对《圣经》的阐述
四 美国犹太思想家的《圣经》观
第四章 犹太教育
一 犹太人的教育理念
二 犹太教育的特征
三 不同时期的犹太教育
第五章 犹太智慧
一 希伯来人的崇智观
. 二 思辨的智慧
三 信仰的智慧
四 经商的智慧
第六章 犹太民风
一 人生仪礼
二 宗教习俗
三 传统节日
第七章 传统与国民性
一 选民观与民族心理潜势
二 犹太复国主义运动对国民性格的塑造
三 慈善传统与敬业意识淡化
四 反犹主义与民族个性
五 矛盾的以色列犹太人
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一 王国浮沉
二 反抗异族
三 大流散
四 复国
第二章 犹太文化
一 宗教性
二 民族性
三 世界性
第三章 犹太人与《圣经》
一 《圣经》在传统犹太教中的地位
二 摩西·门德尔松与《圣经》
三 欧洲犹太思想家对《圣经》的阐述
四 美国犹太思想家的《圣经》观
第四章 犹太教育
一 犹太人的教育理念
二 犹太教育的特征
三 不同时期的犹太教育
第五章 犹太智慧
一 希伯来人的崇智观
. 二 思辨的智慧
三 信仰的智慧
四 经商的智慧
第六章 犹太民风
一 人生仪礼
二 宗教习俗
三 传统节日
第七章 传统与国民性
一 选民观与民族心理潜势
二 犹太复国主义运动对国民性格的塑造
三 慈善传统与敬业意识淡化
四 反犹主义与民族个性
五 矛盾的以色列犹太人
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犹太人
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