简介
《名师进语文：王君讲语文》由四大板块组成。第一大板块是“我的语文人生”。第二大板块是“我的语文理念”。主要讲自己对语文和语文教学的认识。第三大板块是“我的语文实践”，就是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容，再加上主讲者自己的“反思性和说明性”文字。第四大板块“我的教学语录”，是新生代的名师，以条目的形式汇集王君富有个性色彩的教学言论。
目录
版权页
目录页
我的语文人生
活在语文课中
失败只会让我更加坚定
无限风光在险峰
重剑无锋
敬畏语文——2007年教师节写给自己
我的语文理念
我的青春语文观
青春语文追求之一:在富有个性的文本解读中创新
青春语文追求之二:在新颖独特的课堂设计中创新
青春语文追求之三:在灵活扎实的语言品味中创新
青春语文追求之四:在真诚迅捷的学情应变中创新
青春语文追求之五:在把握语文学习规律和健全语文学习制度中创新
我的语文实践
情到深处自然鸣——《纸船》教学实录
不期而至的精彩——《浪之歌》教学实录
距离产生的美和惑——我教《珍珠鸟》
咬文嚼字学《乡愁》——《乡愁》教学片段实录
探讨主人公身份的奥妙
三个泼辣女人和两件长衫——《蒲柳人家》教学片段实录
精要好懂的语法知识是细读文本的重要抓手——《荒岛余生》教学片段实录
于“啰唆”处见精神——《我们当年》教学实录
问君能有几多愁?——《诗词五首》整合教学实录
刘禹锡的心灵世界探幽——《陋室铭》《爱莲说》整合教学片段实录
咬文嚼字读张岱——《湖心亭看雪》教学实录
功夫在“演”外——《唐雎不辱使命》教学实录
功夫更在“情景”外——《出师表》教学实录
潇潇洒洒走进文言天地——《狼》教学实录
让笔下多一点儿悲悯
一次浪漫的评价——记一次一箭双雕的写作活动
“华山”论诗
点评也是一种写作
在刀尖上的一次舞蹈——记中考前的最后一次作文评讲课
我的教学语录
我的教学语录
目录页
我的语文人生
活在语文课中
失败只会让我更加坚定
无限风光在险峰
重剑无锋
敬畏语文——2007年教师节写给自己
我的语文理念
我的青春语文观
青春语文追求之一:在富有个性的文本解读中创新
青春语文追求之二:在新颖独特的课堂设计中创新
青春语文追求之三:在灵活扎实的语言品味中创新
青春语文追求之四:在真诚迅捷的学情应变中创新
青春语文追求之五:在把握语文学习规律和健全语文学习制度中创新
我的语文实践
情到深处自然鸣——《纸船》教学实录
不期而至的精彩——《浪之歌》教学实录
距离产生的美和惑——我教《珍珠鸟》
咬文嚼字学《乡愁》——《乡愁》教学片段实录
探讨主人公身份的奥妙
三个泼辣女人和两件长衫——《蒲柳人家》教学片段实录
精要好懂的语法知识是细读文本的重要抓手——《荒岛余生》教学片段实录
于“啰唆”处见精神——《我们当年》教学实录
问君能有几多愁?——《诗词五首》整合教学实录
刘禹锡的心灵世界探幽——《陋室铭》《爱莲说》整合教学片段实录
咬文嚼字读张岱——《湖心亭看雪》教学实录
功夫在“演”外——《唐雎不辱使命》教学实录
功夫更在“情景”外——《出师表》教学实录
潇潇洒洒走进文言天地——《狼》教学实录
让笔下多一点儿悲悯
一次浪漫的评价——记一次一箭双雕的写作活动
“华山”论诗
点评也是一种写作
在刀尖上的一次舞蹈——记中考前的最后一次作文评讲课
我的教学语录
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王君讲语文
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