简介
《埃及高等教育研究》内容简介:非洲是人类文明发祥地之一,地域广阔,物产丰富,历史文化悠久,人口约10亿,共有53个独立国家和1500多个民族,是发展中国家最集中的大陆,是维护世界和平、促进全球发展的一支重要力量。近年来,非洲局势发展总体平稳,经济保持较快增长,一体化建设取得重要进展,国际社会对非洲的关注和投入不断增加,非洲在国际格局中的地位有所上升。
目录
深入了解非洲,增进中非友好
——《非洲研究文库》总序
前言
序言
全球化背景中非洲高等教育的本土化(代序)
第一章 埃及高等教育的历史沿革
第一节 古代埃及高等教育(公元前3100一公元前332年)
第二节 中世纪埃及高等教育(公元前332一公元1798年)
第三节 近代埃及高等教育(1798—1952年)
第四节 现代埃及高等教育(1952—2000年)
第二章 埃及高等教育的现实背景
第一节 埃及地理
第二节 埃及政治
第三节 埃及经济
第四节 埃及文化习俗
第五节 埃及基础教育
第六节 埃及科学技术
第三章 埃及高等教育发展现状
第一节 埃及高等教育政策演变
第二节 埃及高等教育学制
第三节 埃及高等教育的特点及成因
第四节 埃及高等教育的问题及措施
附录:曼苏拉大学通讯和信息工程专业学士学位课程计划(2006/2007学年)
第四章 埃及高等教育体制及结构
第一节 埃及高等教育体制的变迁
第二节 埃及高等教育结构与管理体制
第三节 埃及私立高等教育
第五章 埃及高等教育质量保障
第一节 埃及高等教育质量保障的背景
第二节 埃及高等教育质量保障的措施
第三节 高等教育发展基金计划——HEEPF
第四节 高等教育质量保障和认证计划——QAAP
附录1:埃及中长期高等教育规划纲要(2000年2月13—14日国家HEEP会议)
附录2:QAAP评估和认证的基本框架
第六章 独具特色的宗教高等教育
第一节 埃及宗教历史与宗教教育地位
第二节 爱资哈尔大学及宗教教育理念
第三节 走向世俗化的埃及高等教育
第七章 埃及高等教育的国际合作
第一节 埃及高等教育国际化的历史
第二节 当代埃及高等教育国际化
第三节 埃及高等教育国际化的背景分析
第四节 埃及与我国的高等教育交流
附录:埃及大学简介
参考文献
后记
——《非洲研究文库》总序
前言
序言
全球化背景中非洲高等教育的本土化(代序)
第一章 埃及高等教育的历史沿革
第一节 古代埃及高等教育(公元前3100一公元前332年)
第二节 中世纪埃及高等教育(公元前332一公元1798年)
第三节 近代埃及高等教育(1798—1952年)
第四节 现代埃及高等教育(1952—2000年)
第二章 埃及高等教育的现实背景
第一节 埃及地理
第二节 埃及政治
第三节 埃及经济
第四节 埃及文化习俗
第五节 埃及基础教育
第六节 埃及科学技术
第三章 埃及高等教育发展现状
第一节 埃及高等教育政策演变
第二节 埃及高等教育学制
第三节 埃及高等教育的特点及成因
第四节 埃及高等教育的问题及措施
附录:曼苏拉大学通讯和信息工程专业学士学位课程计划(2006/2007学年)
第四章 埃及高等教育体制及结构
第一节 埃及高等教育体制的变迁
第二节 埃及高等教育结构与管理体制
第三节 埃及私立高等教育
第五章 埃及高等教育质量保障
第一节 埃及高等教育质量保障的背景
第二节 埃及高等教育质量保障的措施
第三节 高等教育发展基金计划——HEEPF
第四节 高等教育质量保障和认证计划——QAAP
附录1:埃及中长期高等教育规划纲要(2000年2月13—14日国家HEEP会议)
附录2:QAAP评估和认证的基本框架
第六章 独具特色的宗教高等教育
第一节 埃及宗教历史与宗教教育地位
第二节 爱资哈尔大学及宗教教育理念
第三节 走向世俗化的埃及高等教育
第七章 埃及高等教育的国际合作
第一节 埃及高等教育国际化的历史
第二节 当代埃及高等教育国际化
第三节 埃及高等教育国际化的背景分析
第四节 埃及与我国的高等教育交流
附录:埃及大学简介
参考文献
后记
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