简介
一、本书的内容。本书的主要内容，是中国的教师、学生、家长创立的小学学习方法。均为经过实践检验的宝贵经验，均为适合中国学习的最佳方法。
二、本书的编排。本书分为概述、语言、数学、英语和副科等五篇：
概述篇为“小学六年通览”，以便读者对自己所面对（或即将面对）的困难有一个宏观的、概括的认识。
语文篇为“学好语文的46种有效方法”，解决中国小学生在学习拼音、识字认词、听话说话、阅读课文、写段作文和复习考试等方面遇到的难题。
数学篇为“提高数学成绩的27种方法”，解决中国小学生在识数算数、审题做题、实践综合等方面遇到的难题。
英语篇为“优化英语学习的14种方法”，解决中国小学生在品德、科学、听力、口语、阅读、写作等方面遇到的难题。
副科篇为“学好副科11种方法”，解决中国小学生在品德、科学、艺术、体育等其他关心孩子成长的读者参考。
三、本书的对象。本书适合1-6年级中国学生使用，也可供家长，教师及其他关心孩子成长的读者参考。
四、本书的使用。根据不同的对象。本书有两种使用方法：
方法一，1-3年级初小的同学，当在家长的帮助下使用比书。家长可采取“每日一法”等方式，向孩子介绍本书内容。
方法二，4-6年级高小的同学，可主要依靠自己阅读使用此书。可全书通读，也可根据自身情况，先选读部分内容。
目录
时间篇 学习时间的管理方法
方法一：杜绝浪费法
时间是一种有限的、无法再生的资源
一位家长的做法
几位状元的做法
方法二：最大效益法
寻找最佳时间段
几位高考状元的体会
方法三：战略布局法
高中三年应如何安排
高三这一年应如何安排
高三下学期应如何安排
方法四：计划安排法
还有必要订计划吗
标准型、夜莺型和百灵型
“三件套”与AB表与“小课表”
他们是如何度过一天的
本篇小结
环境篇 学习环境的管理方法
学校
在校学习的优缺点
非重点校更要善于利用环境
选辅导班的“学问”
家庭
在家学习的优缺点
不要把家变成另一个教室
其他
适合自己的环境最好
要学会利用“地利”
处理好三种“人事关系”
本篇小结
过程篇 学习过程的管理方法
过程一：预习
上了高中，还要必要预习吗
“大预习”、“中预习”与“小预习”
五步预习法
“货比三家”预习法
……
文献篇 学习文献的管理方法
测试篇 学习方法的自测试题
方法一：杜绝浪费法
时间是一种有限的、无法再生的资源
一位家长的做法
几位状元的做法
方法二：最大效益法
寻找最佳时间段
几位高考状元的体会
方法三：战略布局法
高中三年应如何安排
高三这一年应如何安排
高三下学期应如何安排
方法四：计划安排法
还有必要订计划吗
标准型、夜莺型和百灵型
“三件套”与AB表与“小课表”
他们是如何度过一天的
本篇小结
环境篇 学习环境的管理方法
学校
在校学习的优缺点
非重点校更要善于利用环境
选辅导班的“学问”
家庭
在家学习的优缺点
不要把家变成另一个教室
其他
适合自己的环境最好
要学会利用“地利”
处理好三种“人事关系”
本篇小结
过程篇 学习过程的管理方法
过程一：预习
上了高中，还要必要预习吗
“大预习”、“中预习”与“小预习”
五步预习法
“货比三家”预习法
……
文献篇 学习文献的管理方法
测试篇 学习方法的自测试题
The Best Learning Ways for Chinese Students
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
