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简介
本书主要介绍新课程改革与体育教学、说课的概念与发展、对说课的要求、说课的原则和内容、方法与技巧、评价和案例等内容。
目录
第一章 新课程改革与体育教学
第一节 课程与新课程目标
一、课程内涵的理解
二、体育课程
三、国家新课程目标
四、体育与健康课程的价值取向与目标
第二节 新课标内涵解读
一、课程标准的地位
二、课程标准的概念
第三节 新课程与体育教学
一、新课程理念下体育课程教学指导思想的转变
二、正确理解体育新课程的教学目标
三、新课程中体育教学评价的发展趋势
四、体育新课程实施中存在的几个问题
五、新课改下学校体育发展的文化审视
第二章 说课的概念与发展
第一节 说课的概念和形成过程
一、说课的概念
二、说课的形成过程
三、说课的发展
四、体育说课的作用
第二节 体育说课的基本特征和类型
一、体育说课的基本特征
二、体育说课的类型
……
第一节 课程与新课程目标
一、课程内涵的理解
二、体育课程
三、国家新课程目标
四、体育与健康课程的价值取向与目标
第二节 新课标内涵解读
一、课程标准的地位
二、课程标准的概念
第三节 新课程与体育教学
一、新课程理念下体育课程教学指导思想的转变
二、正确理解体育新课程的教学目标
三、新课程中体育教学评价的发展趋势
四、体育新课程实施中存在的几个问题
五、新课改下学校体育发展的文化审视
第二章 说课的概念与发展
第一节 说课的概念和形成过程
一、说课的概念
二、说课的形成过程
三、说课的发展
四、体育说课的作用
第二节 体育说课的基本特征和类型
一、体育说课的基本特征
二、体育说课的类型
……
新课程理念与体育说课
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