新闻写作学[电子资源.图书]

序
何 微
胡欣同志长期从事写作方面的教学和研究，他是这方面的专家，有丰厚的教学实践功底，曾出版过《写作学基础》等著作。
《新闻写作学》是“武汉大学面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”暨“湖北省高等学校教学研究项目”之一。此书作为新闻写作学课程改革课题的主干部分，和CAI课件及题库，组成“三位一体”的教学模式。这样，新闻写作学课程就避免了过去教材孤零零地立在那里的状况。“三位一体”形成新闻写作学课程的新体系。据我所知，这在全国同类专业课中应数第一家。对于此种首创精神，我表示衷心的祝贺！
我浏览过一些有关新闻写作的著作，对比之下，这本书有它的特色：
体系完整。以往的新闻写作教材，多数是列出“消息”和“通讯”两大部分，而且仅限于报刊体裁。此书由总论和分论组成，体裁范围和报道形式扩宽了，这符合新闻写作的实际。因为新闻媒体不只报纸一家，体裁也有了新的发展。
继承传统有创新。本书在学术上和应用上提出一些新观点，表现出作者的思辨能力。比如将“用事实说话”界定为新闻写作的“基本规律”，而不是过去流行说法是“基本方法”；将“新闻要素是5W+H”改正为“事实要素是5W+H”，“新闻要素”应从新闻本质属性中认识构成新闻的因素。
实用性强。本书理论联系实际，涉及面较广，内容较新，使学生能很快将理论知识转化为动手能力，并能写出符合客观事物发展规律的新闻作品。对在岗的新闻从业人员提高业务水平也有借鉴作用。
该书贯穿了新闻写作的基本原理：
第一，重视事实。事实是任何新闻体裁的必需材料，没有事实就构不成新闻。事实是新闻的本源，这是有道理的。
第二，务求真实。捏造的事实、说谎都不是事实，是对真理的伤害，是欺骗受众的，损害了职业道德，这是新闻工作者的大忌。
第三，扣紧时间。因为新闻须新鲜，作品要以最快速度发表。在某种意义上讲，新闻界的竞争是报道时间上的竞争，将鲜活的新闻信息以最快的速度传播出去，就是胜利。
第四，文字优美。不论什么体裁，不管行文长短，都像观赏一幅画一样，使人感到是一种美的享受。为什么提出用散文形式写新闻？用散文形式不是目的，写的新闻应使人受益和有美的感受，这才是目的。