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简介
本书深入研究阐述新媒体时代青少年的网络阅读。全书共分七章,分别为:青少年网络阅读的内涵分析、网络阅读的价值及影响、网络阅读对生活方式的影响、新媒体背景下的阅读方式、认知视域中的阅读习惯、浅阅读现象的社会性分析、网络阅读的引导措施。
目录
前?言第一章?直面—网络阅读的内涵研究第一节?研究网络阅读的意义第二节?网络阅读的内涵分析第二章?核心—网络阅读的价值及影响第一节?新媒体背景下的网络文化第二节?网络阅读的内容与动机剖析第三节?青少年网络阅读的价值解析第三章?冲击—网络阅读对生活方式的影响第一节?新的媒体环境正在形成第二节?新的文化生态已经兴起第三节?网络阅读对青少年的影响第四章?透视—新媒体背景下的阅读方式第一节?探究阅读方式的嬗变轨迹第二节?现代阅读正在发生的转变第三节?现代阅读方式的实证调查第五章?渐变—认知视域中的阅读习惯第一节?基于认知理论的媒体使用第二节?从实用主义出发的阅读倾向第三节?大学生手机阅读的实证调查第六章?显见—浅阅读现象的社会性分析第一节?浅阅读的类型与特征第二节?浅阅读出现的原因解析第三节?大学生浅阅读的实证调查第七章?建议—网络阅读的引导措施完善第一节?以资源整合为基础的阅读引导第二节?以图书馆为特定场域的阅读引导第三节?以校园文化为教育形态的学校阅读引导结?语参考文献
嬗变与形塑---新时期青少年网络阅读研究
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