简介
本书以现象学及其方法论为理论基础，把格式塔(Gestalt)“场”的学说与整体性视觉思维方式应用于素描实验之中，试图通过对造物形态各个层面、因素的解析、破译、反复推理式重组，逐渐形成若干种“有意义的秩序”构成的形态——可用于造物设计的素描方式、路径及手段。本书就素描的观察与认识、素描的空间形态的解析、素描的创造性思维三个方面进行了较为深入的研究与探索。着眼于对客观形态的观察认识与真切表达，使学习者突破眼睛观察事物的局限，通过对客观的空间形态的解析训练，改变学习者纯客观地对事物表面进行模仿的习惯方式，增强理解性思辨的能力训练，进而自然过渡到素描表现与思维训练，丰富学习者的形象想像力，激发其创造的潜能。而这些技能与思维要素则是从设计思维中抽取出来，最终还原到设计行为中。
目录
目录
导论
一、 艺术设计的定义和方式
二、 设计造型的内核
三、 艺术设计的素描与传统素描的关系
第一章 基本观点
一、 关于艺术设计造型基础
二、 关于造型因素
三、 关于设计的元素与原则
四、 关于素描训练的基本原则与内容
第二章 基本方法——对客观事物的认知——视觉思维的方法
一、 “看”的方式
二、 “思”的方式
三、 “画”的方式
第三章 基本能力与规则——对客观事物的分析，表现视觉思维的结果
一、 基本能力
二、 具体的分析与表现
第四章 思考与想像——艺术设计中的视觉思维
一、 素描的整体视觉思维方式
二、 素描训练的展开
结束语
参考书目
谢辞
M[
导论
一、 艺术设计的定义和方式
二、 设计造型的内核
三、 艺术设计的素描与传统素描的关系
第一章 基本观点
一、 关于艺术设计造型基础
二、 关于造型因素
三、 关于设计的元素与原则
四、 关于素描训练的基本原则与内容
第二章 基本方法——对客观事物的认知——视觉思维的方法
一、 “看”的方式
二、 “思”的方式
三、 “画”的方式
第三章 基本能力与规则——对客观事物的分析，表现视觉思维的结果
一、 基本能力
二、 具体的分析与表现
第四章 思考与想像——艺术设计中的视觉思维
一、 素描的整体视觉思维方式
二、 素描训练的展开
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艺术设计造型能力的训练方式
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