简介
这套教材是天津市语言文字培训测试中心、天津市汉文化培训中心组织专家编写的，是语言文字系统致力弘扬中华文化和推广普通话、推行规范汉字整体努力中的一个重要组成部分。在儿童少年记忆学习的黄金时期，在语言学习文化积累的最佳时期，在文化素养、高尚人格初步形成的关键时期，引导他们学习中华经典文化，接受中华五千年优秀文化的熏陶，全面提高人文素养。
教材的编选充分考虑了儿童少年的年龄特点，紧密结合时代特征，对历史文化取其精华，去其糟粕，推陈出新。从学生学习的角度出发，以“直面经典、有取有舍、耳熟能详”为原则，力求做到典范化、科学化、可操作化。我们希望有选择地让孩子们诵读到经典之作，使其“读之字字珠玑，诵之金声玉振”，让广大青少年在吟咏诵读中含英咀华，养性陶情，使他们不再有丰富的心声难以言表的尴尬，少一点粗俗的言谈举止，多一点理性的文化修养，少一点浮躁浅薄，多一点儒雅意蕴。在学习与生活。中厚积薄发，增长智慧，为强化阅读鉴赏能力和朗读写作能力打下坚实的基础。
编写这套教材旨在将中华最优秀的文化种子播撒在儿童少年的心田，让他们从小在《中华经典伴我成长》里深造，拜圣贤为师，与经典同行，找到自己更多>>
目录
第一回 纵横钩党清流祸
峭茜风期月旦评
第二回 绝世奇事传闻里
最好交情见面初
第三回 符来袖里围方解
椎脱囊中事竞成
第四回 无迹可寻羚挂角
忘机相对鹤梳翎
第五回 金戈运启驱除会
玉匣书留想象间
第六回 可知今日怜才意
即是当时种树心
第七回 古来成败原关数
天下英雄大可知
第八回 佳客偶逢如有约
盛名长恐见无因
第九回 琢磨颇望成全壁
激烈何须到碎琴
第十回 尽有狂言容数子
每从高会厕诸公
…………
峭茜风期月旦评
第二回 绝世奇事传闻里
最好交情见面初
第三回 符来袖里围方解
椎脱囊中事竞成
第四回 无迹可寻羚挂角
忘机相对鹤梳翎
第五回 金戈运启驱除会
玉匣书留想象间
第六回 可知今日怜才意
即是当时种树心
第七回 古来成败原关数
天下英雄大可知
第八回 佳客偶逢如有约
盛名长恐见无因
第九回 琢磨颇望成全壁
激烈何须到碎琴
第十回 尽有狂言容数子
每从高会厕诸公
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