21世纪高师大学生素质教育目标调查及对策研究

副标题：无

作者：吴志功主编

分类号：

ISBN：9787303057689

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简介

简介

本书分师范生素质教育目标调查报告、师范生素质教育目标及实施方案两部分，内容包括师范生职业道德调查报告，师范生文化素质调查报告，师范生职业道德培养目标、实现途径及评价体系等。

目录
第一篇师范生素质教育目标调查报告
第一章师范生职业道德调查报告
师范生职业道德素养调查报告（一）
师范生职业道德素养调查报告（二）
师范生职业情感状况调查报告
师范生职业价值观调查的分析研究报告
第二章师范生文化素质调查报告
师范生科学素质调查与分析
师范生人文素质状况调查报告
第三章师范生心理素质调查报告
师范生意志品质状况调查研究
师范生心理适应能力的调查研究
师范生人格问卷的编制及其调查研究
第四章师范生德育能力和心理辅导能力的调查报告
师范生德育能力状况的调查报告
师范生心理健康指导能力的调查报告
第五章师范生核心素质教育目标调查报告
师范生核心素质教育目标调查报告
第二篇师范生素质教育目标及实施方案
师范生职业道德培养目标、实现途径及评价体系
师范生教师职业道德素养的培养目标及实施方案
师范生教师职业道德素质教育目标、内容及实施方案
师范生德育能力培养目标及实施方案
师范生科学素质培养目标及实施方案
师范生人文素质培养的目标与途径
师范生意志品质培养目标及实施方案
师范生心理适应能力的培养目标和实施对策
师范生心理辅导能力培养目标及实施
师范生心理健康指导能力的培养目标及实施方案
师范生核心素质教育目标及培养方案

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