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简介
目录
第01章教育作为必不可少的基本关系
第02章教育的基本类型
第03章直接传达与间接传达
第04章可在有限范围内计划的教育
第05章在过去、现在与未来的张力之中的教育
第06章依存于整体的教育
第07章教育的意义与任务
第08章教育的可能性与界限
第09章教育的必要性
第10章作为教育之源泉的真正权威
第11章教育与语言
第12章教育与文化
第13章作为过程的陶冶
第14章科学性的陶冶
第15章大众的陶冶
第16章对教养的批判
第17章教育与传承
第18章大学的观念
第19章大学的任务
文献缩写对照表
译后记
第02章教育的基本类型
第03章直接传达与间接传达
第04章可在有限范围内计划的教育
第05章在过去、现在与未来的张力之中的教育
第06章依存于整体的教育
第07章教育的意义与任务
第08章教育的可能性与界限
第09章教育的必要性
第10章作为教育之源泉的真正权威
第11章教育与语言
第12章教育与文化
第13章作为过程的陶冶
第14章科学性的陶冶
第15章大众的陶冶
第16章对教养的批判
第17章教育与传承
第18章大学的观念
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