Student Assessment that Works: A Practical Approach

副标题：无

作者：(美)Ellen Weber著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译

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ISBN：9787501937714

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简介

简介

　　本书介绍了有关评价的三个问题。第一部分介绍的是合作性评介。其中讲述了学生、家长、老师在评价中的作用。在第一部分中，我还介绍了一些主要“有关人员”合作评价的范例。第二部分介绍了真这性评价。这种评价方法可以在传统教学课堂中使用，对那些想重新组织课堂教学以促进更多积极学习的教师特别有用。也就是说，这部分对于那些希望在评价中包括下列因素的中学教师会有用：进度反映指标、多重测量与评估、学生的个人兴趣和能力、需要解决的现实生活问题。第三部分讲述的是注重合作和积极学习的一系列特定的评价活动。本书的每一部分都有适合课堂使用的评价活动，这最后一部分是促进学习的评价活动的基础。　　

第一部分合作评价实践

第一章学生、教师和家长:评价的伙伴

第二章教师:评价专家

第三章通过合作改进评价活动

第四章共同承担责任的问题

第二部分真实性评价实践

第五章运用成长记录袋评价学生的个体差异

第六章传统背景下的真实性评价

第七章将个人表现与小组成就相联系

第八章评价标准的协商和执行

. 第三部分丰富的评价活动

第九章将评价作为主动学习的一部分

第十章传统测验的误区

第十一章将学生的进步与具体目标相联系

第十二章何去何从

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