简介
《语文课程标准》要求学生初中课外阅读总量达到400万字以上,高中课外阅读总量达到600万字以上。这么大的阅读量我们究竟怎样完成?我们要用一个什么样的学习方式来完成这个“新课标”规定的阅读任务?
《新课程标准视野下的名著导读》按照《语文课程标准》的要求,对文学名著的知识进行有序化、精华化重构,用最精简的篇章组织最丰富的学习资源,用最有效的途径寻找最优质的课程资源,用最有效的方式撰写最切实的学习指导,力求一书在手,囊括名著精华。
目录
可笑的行为,可敬的精神——《堂·吉诃德》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
奇特的创造,奇异的境界——《鲁宾逊漂流记》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
奇幻的现实之旅——《格列佛游记》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
青春激情,理性抗争——《少年维特的烦恼》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
高超的技艺,永恒的主题——《傲慢与偏见》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
吝啬成性,孤独一生——《欧也妮·葛朗台》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
悲情的命运,非凡的艺术——《红与黑》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
真实的世界,悲惨的人间——《悲惨世界》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
人性的回归——《雾都孤儿》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
简单地爱,自立地爱——《简·爱》导读
一、作者档案
二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
七、相关链接
八、思维拓展
带刺的玫瑰——《呼啸山庄》导读
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二、名著梗概
三、个性导读
四、名家点评
五、精彩篇章
六、经典名句
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固守与超越之间——《父与子》导读
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尘世的传奇
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