Guide to observation participation, and reflection in the classroom
副标题：无
作 者：(美)阿瑟 J. S. 里德(Arthea J. S. Read)，(美)韦尔娜 E. 贝格曼(Verna E. Bergemann)著;伍新春，夏令，管琳译
分类号：
ISBN：9787504137883
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简介
这是一本写给师范在校生和初任教师者的指导手册，可以帮助你超越自己的学生水平，向着教师水平前进。本书提供了一系列基于学校的观察、教学以及反思的经验，不仅可以帮助你搭建起学生世界通往教师世界的桥梁，而且能帮助你把理论应用于实践。在开始成为一名合格教师的过程中，初任教师者必须学习像教师那样观察学生、学校和其他教师，还必须发展、练习并反思这些有效教学的技能技巧，以便熟练地掌握它们。
目录
前言
第一部分 理解实习
第一章 职前实习的重要性
第二部分 校内观察
第二章 观察教师
第三章 观察教室、学校和课程
第四章 观察学生
第三部分 发展成熟的教学技能
第五章 参与：预教学和备课
第六章 教学
第四部分 档案袋
第七章 建立档案袋
第五部分 实际操作模板
实用表格
参考文献
致谢
第一部分 理解实习
第一章 职前实习的重要性
第二部分 校内观察
第二章 观察教师
第三章 观察教室、学校和课程
第四章 观察学生
第三部分 发展成熟的教学技能
第五章 参与：预教学和备课
第六章 教学
第四部分 档案袋
第七章 建立档案袋
第五部分 实际操作模板
实用表格
参考文献
致谢
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