教育均衡发展政策研究

副标题:无

作   者:朱家存著

分类号:

ISBN:9787500443896

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

事实上,教育问题是社会问题,是社会政治、经济、文化等多方面因素下的影响下形成的。它的纠正要有赖于各方面条件的成熟。希望全社会都来关心教育均衡发展问题,以教育的均衡发展推动全面建设小康社会这一宏伟目标的实现。 朱家存,男,汉族。1963年3月生于安徽省舒城县棠树乡寒塘村。1988年7月毕业于安徽师范大学教育系,获学士学位;1991年7月毕业于徐州师范学院(现为徐州师范大学)教育科学研究所,获硕士学位,并留校任教;1992年8月至1993年8月在徐州市泉山区奎山乡人民政府挂职锻炼。1997年9月至1998年7月,在北京师范大学做高级

目录

导 言
一 研究的背景与意义
二 研究的对象、方法与过程
三 研究的基本框架
第一章 教育均衡发展的理论基础
一 实施义务教育是政府的职责
二 平等:义务教育的基本信念
三 怎样平等分配教育资源?
第二章 我国义务教育均衡发展的政策与实践
一 义务教育发展不均衡的表现
二 义务教育均衡发展的基础与动力
三 我国均衡发展义务教育的主要政策与措施
第三章 薄弱初中:概念、类型与成因
一 薄弱初中界说
二 薄弱初中的类型
三 薄弱初中的成因
第四章 加强薄弱初中:政策目标与措施研究
一 加强薄弱初中政策目标研究
二加强薄弱初中的政策措施研究
三上海市加强薄弱初中的主要措施研究
第五章加强薄弱初中:思考与建议
一关于薄弱初中现状的调查与思考
二如何理解“义务教育均衡发展”的内涵
三对既往政策的检视
四及时提高办学标准是继续加强薄弱初中的关键
五有待研究的问题
第六章就近入学政策研究
一就近入学遇到挑战
二居民为何“舍近求远”?
三就近入学是权利还是义务?
四均衡发展义务教育是推行就近入学政策的前提
五国外择校政策研究
第七章 国外教育均衡发展政策研究
一 国外均衡发展教育的主要政策与措施
二 国外教育均衡发展政策的启示
参考文献
后记
附录一:教育均衡发展的有关文件
关于加强大中城市薄弱学校建设办好义务
教育阶段每一所学校的若干意见
教育部关于加强基础教育办学管理若干问
题的通知
……

已确认勘误

次印刷

页码 勘误内容 提交人 修订印次

教育均衡发展政策研究
    • 名称
    • 类型
    • 大小

    光盘服务联系方式: 020-38250260    客服QQ:4006604884

    意见反馈

    14:15

    关闭

    云图客服:

    尊敬的用户,您好!您有任何提议或者建议都可以在此提出来,我们会谦虚地接受任何意见。

    或者您是想咨询:

    用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问

    Video Player
    ×
    Audio Player
    ×
    pdf Player
    ×
    Current View

    看过该图书的还喜欢

    some pictures

    解忧杂货店

    东野圭吾 (作者), 李盈春 (译者)

    loading icon