教育技术学[电子资源.图书]:引导教学走向艺术化境界

目录
第一章 教育技术概论
第一节 教育技术概述
一 教育技术的基本概念
二 教育技术学的研究内容与学科性质
第二节 教育技术的产生与发展
一 教育技术的历史演化过程
二 现代教育技术的发展历程
三 我国电化教育的发展
第三节 现代教育技术与教育改革
一 教育现代化的基本特征
二 现代教育技术对教育现代化的影响
第二章 现代教育媒体
第一节 教育媒体概述
一 教育媒体的组成
二 教育媒体的分类
第二节 视觉媒体
一 幻灯机种类及其使用
二 投影器的种类及其使用
三 视觉媒体的教学功能
第三节 听觉媒体
一 声波和听觉
二 常见电声设备
三 模拟录音机
四 数字音频设备
五 听觉媒体的教学功能
第四节 视听觉媒体
一 电视传像原理
二 电视机
三 电视摄像机
四 录像机
五 影碟机
第五节 交互媒体
一 计算机媒体
二 计算机辅助教学
三 计算机辅助教学的特点
第三章 现代教学媒体应用系统
第一节 多媒体综合教学系统
一 多媒体综合教学系统的类型
二 多媒体综合教学系统的主要设备
第二节 语言实验室教学系统
一 语言实验室的基本功能
二 语言实验室的种类
三 语言实验室在教学中的应用
第三节 教育电视系统
一 无线电视广播教学系统
二 卫星广播教学系统
三 闭路电视教学系统
第四节 微格教学系统
一 微格教学系统的组成
二 微格教学的特征
三 微格教学的实施程序
第四章 计算机网络与教育
第一节 计算机网络基础
一 计算机网络的组成
二 计算机网络的分类
三 网络协议
四 IP地址与域名
五 传输速率
六 接入Internet的基本方式
第二节 Internet在我国的发展
第三节 计算机网络的通信方式
一 电子邮件
二 BBS公告牌服务
三 Internet Phone（Internet电话）
四 可视电话和视频会议系统
五 WWW网页浏览服务
六 搜索引擎服务
七 FTP文件传输服务
八 Telnet远程登录
第四节 现代远程教育
一 远程教育的概念
二 实施现代远程教育的技术特点
三 现代远程教育的基本教育形式
第五章 教学软件的开发
第一节 教学软件开发的原则与要求
一 教学软件开发的原则
二 教学软件开发的要求
第二节 投影教材的设计与制作
一 投影教材的种类及特点
二 投影教材设计方法
三 投影片制作
第三节 录音教材的设计与制作
一 录音教材制作系统
二 录音教材设计与制作
第四节 电视教材的设计制作
一 电视教材的特征
二 电视教材的运用
三 电视教材的制作
第五节 计算机教学课件的设计
一 计算机课件的类型
二 计算机课件的设计
第六节 计算机教学课件制作工具介绍
一 POWERPOINT
二 AUTHORWARE
第六章 教学设计
第一节 教学设计概述
一 教学设计的含义
二 教学设计的意义
第二节 学习过程与学习条件
一 学习的分类
二 学习的一般过程
三 有效学习的一般条件
第三节 教学设计过程模式
一 教学设计过程模式
二 教学设计过程的基本要素
第四节 确定和陈述教学目标
一 教育目标的分类系统
二 陈述教学目标的方法
三 教学目标制订的实例分析
第五节 学习任务分析
一 学习任务分析的基本步骤
二 学习任务的分析技术
三 学习任务分析的教学实例
第六节 制订教学策略
一 教学组织形式
二 教学活动程序
三 教学方法
第七节 教学媒体的选择与运用
一 教学媒体的选择
二 教学媒体的运用
第八节 课堂教学过程结构的设计
一 流程图式的课堂教学结构设计
二 课堂教学过程结构设计的几种学习类型
第九节 教学评价的设计
一 教学评价的类型
二 教学评价的方法
附录 实验
实验一 投影器的使用
实验二 绘制投影片
实验三 复印投影片的制作
实验四 磁带录音机的使用及维护
实验五 录像机的连接与使用
实验六 摄像机的实验
实验七 VCD机的使用
实验八 用Power Point 97制作演示文稿
实验九 Authorware的基本使用
参考书目
后记
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