简介
本书是非常有影响的发展心理学教材,2005年出版第5版,涵盖了六大部分共17章内容,涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的生理与环境基础、从婴儿到始成年期(emerging adulthood)各个不同人生发展阶段,全方位展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。全书图文并茂,资料翔实,富有可读性,不但充分反映了发展心理学的传统知识内容,而且在很大程度上为读者呈现出发展心理学研究的新方法与新进展。
目录
丛书总序
译序
第一部 分儿童发展的理论与研究
第一章 历史、理论与研究策略
儿童发展的领域’
发展时期
发展领域
基本问题
发展是连续的还是非连续的?
发展的进程是单一的还是多样的?
先天和后天何者更为重要?
一种均衡的观点。
生物和环境具有心理弹性的儿童
历史基础
中世纪
宗教改革
哲学启蒙
科学的肇始
二十世纪中期的理论
心理分析观点
行为主义与社会学习理论
皮亚杰(Piaget)的认知发展理论
近期的理论观点
信息加工
习性学和进化发展心理学
维果斯基(Vygotsky)的社会文化理论
生态系统理论
新趋势:发展作为一种动态的系统
儿童发展理论之比较
研究儿童
收集信息的常用方法
一般的研究设计
发展研究设计
儿童研究中的伦理问题
文化的影响移居青年:令人惊奇的适应
社会热点:健康 历史时代对发展的影响:经济大萧条和第二次世界大战
第二部 分发展的基础
第二章 生物和环境基础
遗传基础
遗传密码
生殖细胞
男孩或女孩?
多胞胎
基因遗传模式
染色体异常
选择性生育
遗传咨询
产前诊断和胎儿治疗
收养,另一种选择
社会热点:健康关于生殖技术的争硷
影响发展的环境因素
家庭
社会经济地位和家庭功能
贫穷的影响
家庭外的环境:社区和学校
文化背景
文化的影响 美国黑人的大家庭家庭
社会热点:健康 福利改革、贫穷和儿童发展
理解遗传和环境的关系
有多少”的问题
怎么样”的问题
生物和环境 断开心理疾病反社会行为的遗传一环境关联
第三章 胎儿的发育
当父母的动机
为什么要孩子?
要多大的一个家?
在成年期有生孩子的最佳时间吗?
社会热点:计划生育的全球透视
胎儿的发育
受精
受精卵期
胚胎期
胎儿期
孕期的环境影响
致畸因子
母亲的其他因素
孕期保健的重要性
生物和环境孕期环境与未来健康
社会热点:健康 类似反应停式的悲剧会再次发生吗?
准备做父母
搜集信息
孩子变成现实
有效的父母模型
现实的担忧
父母关系
第四章 分娩和新生儿
产程
第一产程:宫颈的扩张和消失
第二产程:胎儿的娩出
第三产程:胎盘的娩出
孩子对分娩过程的适应
新生儿的体表特征
新生儿机体状况评估:阿普加量表
生物和环境 什么控制着分娩的时间择?
分娩方式
自然分娩或有准备的分娩
家庭分娩
医学干预
胎儿监控
药物分娩
器械分娩
引产
剖腹产
分娩并发症
氧气剥夺
早产儿和低体重新生儿
分娩并发症、抚养和弹性
社会热点:健康 针对父母和新生儿的卫生保健和其他政策的跨国透视
出生后的宝贵时刻
新生儿的能力
反射
状态
感觉能力
新生儿行为评估
社会热点:健康 难以捉摸的悲剧——婴儿猝死综合征
转型为父母
家庭系统内的变化
父母干预
生物和环境 产后抑郁症和亲子关系
第三部分 婴儿和学步期:头两年
第四部分 儿童早期:两岁到六岁
第五部分 儿童中期:六岁到十一岁
第六部分 青春期:向成年转变
译序
第一部 分儿童发展的理论与研究
第一章 历史、理论与研究策略
儿童发展的领域’
发展时期
发展领域
基本问题
发展是连续的还是非连续的?
发展的进程是单一的还是多样的?
先天和后天何者更为重要?
一种均衡的观点。
生物和环境具有心理弹性的儿童
历史基础
中世纪
宗教改革
哲学启蒙
科学的肇始
二十世纪中期的理论
心理分析观点
行为主义与社会学习理论
皮亚杰(Piaget)的认知发展理论
近期的理论观点
信息加工
习性学和进化发展心理学
维果斯基(Vygotsky)的社会文化理论
生态系统理论
新趋势:发展作为一种动态的系统
儿童发展理论之比较
研究儿童
收集信息的常用方法
一般的研究设计
发展研究设计
儿童研究中的伦理问题
文化的影响移居青年:令人惊奇的适应
社会热点:健康 历史时代对发展的影响:经济大萧条和第二次世界大战
第二部 分发展的基础
第二章 生物和环境基础
遗传基础
遗传密码
生殖细胞
男孩或女孩?
多胞胎
基因遗传模式
染色体异常
选择性生育
遗传咨询
产前诊断和胎儿治疗
收养,另一种选择
社会热点:健康关于生殖技术的争硷
影响发展的环境因素
家庭
社会经济地位和家庭功能
贫穷的影响
家庭外的环境:社区和学校
文化背景
文化的影响 美国黑人的大家庭家庭
社会热点:健康 福利改革、贫穷和儿童发展
理解遗传和环境的关系
有多少”的问题
怎么样”的问题
生物和环境 断开心理疾病反社会行为的遗传一环境关联
第三章 胎儿的发育
当父母的动机
为什么要孩子?
要多大的一个家?
在成年期有生孩子的最佳时间吗?
社会热点:计划生育的全球透视
胎儿的发育
受精
受精卵期
胚胎期
胎儿期
孕期的环境影响
致畸因子
母亲的其他因素
孕期保健的重要性
生物和环境孕期环境与未来健康
社会热点:健康 类似反应停式的悲剧会再次发生吗?
准备做父母
搜集信息
孩子变成现实
有效的父母模型
现实的担忧
父母关系
第四章 分娩和新生儿
产程
第一产程:宫颈的扩张和消失
第二产程:胎儿的娩出
第三产程:胎盘的娩出
孩子对分娩过程的适应
新生儿的体表特征
新生儿机体状况评估:阿普加量表
生物和环境 什么控制着分娩的时间择?
分娩方式
自然分娩或有准备的分娩
家庭分娩
医学干预
胎儿监控
药物分娩
器械分娩
引产
剖腹产
分娩并发症
氧气剥夺
早产儿和低体重新生儿
分娩并发症、抚养和弹性
社会热点:健康 针对父母和新生儿的卫生保健和其他政策的跨国透视
出生后的宝贵时刻
新生儿的能力
反射
状态
感觉能力
新生儿行为评估
社会热点:健康 难以捉摸的悲剧——婴儿猝死综合征
转型为父母
家庭系统内的变化
父母干预
生物和环境 产后抑郁症和亲子关系
第三部分 婴儿和学步期:头两年
第四部分 儿童早期:两岁到六岁
第五部分 儿童中期:六岁到十一岁
第六部分 青春期:向成年转变
Infants, children, and adolescents
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