2012学术年会会议论文集

副标题：无

作者：浙江省高校计算机教学研究会编

分类号：

ISBN：9787308102964

收录收藏 (0) 评论纠错

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

简介

浙江省高校计算机教学研究会编写的《计算机教学研究与实践——2012学术年会会议论文集》旨在把老师们最新的研究与实践成果记录下来，并与会议代表以及更多的同行交流，以期推进计算机教学改革的进一步深化与发展。

专业建设与课程体系建设
计算机科学与技术专业“卓越计划”的探索与实践
农业信息化领域课程体系的优化与改革
传统计算机专业与新兴行业结合培养数字城管人才的研究与实践
计算机网络技术人才知识与技能培养体系构建
针对分层次需求的“计算机网络”教学内容设计
基于电子档案袋评价的数据库课程群考核改革
计算机公共基础“课堂·实验·课外”三位一体自主学习培养方案研究
以学科竞赛为载体促进web设计类课程群教学改革
计算思维和程序设计能力的培养
课程建设
采用EBL的“网络设备配置与调试”内容结构设计与教学
开展无线网络技术课程教学的思考与实践
程序设计与思维培养的探讨
扬长补短BB平台的深层利用研究
“大学计算机基础”分类化多模式教学改革探索
“办公自动化高级应用”课程多元化立体化教学的研究
精品课程建设中实践教学内容改革的探索
高职计算机网络技术课程教学改革实践探讨
教学方法与教学环境建设
培养程序设计能力的C语言教学方法
C程序设计多维一体教学改革探索与实验
选择法排序教学方法探讨
项目驱动式教学在软件技术专业教学中的应用探讨
数据库原理及其应用教学方法的探讨
基于网络平台的高职学生自主学习能力培养研究——以“计算机文化基础”课程为例
软件工程教学与毕业设计论文撰写的探讨
大学计算机基础课程多元化教学模式的改革探讨
案例教学法在多媒体技术课程中的应用
实验室建设与网络辅助教学
基于手机短信的在线教学信息反馈系统研究与实现
智能手机在大学计算机基础课程自主学习中的应用研究
医学信息技术实验教学示范中心建设与实践
基于外网的虚拟在线评测系统的开发与应用
创新性实验的设计与实施
研究型大学定位下的提升大学教师研究的机制探讨

已确认勘误

页码	勘误内容	提交人	修订印次

2012学术年会会议论文集

名称
类型
大小

用户反馈

FAQ

2012学术年会会议论文集

已确认勘误

第次印刷 筛选

第次印刷