简介
本书在编写过程中始终遵循高等中医药院校教材建设的一般原则,注重教学内容的科学性、先进性和实用性;体例设计力求适应当今时代的要求,预测未来学科发展趋势,强化理论对临床的指导作用;构筑专业人才必备的知识与能力的结构,充实其学科的内涵,拓宽学科研究领域;在中、西医教育内容的有机组合方面,力求在弘扬祖国医学精华的基础上,注重汲取现代护理学的先进理念与方法,顺应向生理-心理-社会医学模式的转变,贯穿整体护理观;在教材的定位和内容的选择上,尽量广泛地收集最新的资料,合理取舍,在提供知识深度与广度适宜的知识素材基础上,努力使其二者有机沟通融会,寻求彼此共同的切合点,尽量使中、西医学两种思维模式在临床教学实践中达到某种程度的协调一致,从而延伸、拓宽学科研究的内容与范畴,丰富学科理论;体现21世纪初祔和卫生保健事业发展对护理程序这种思维和工作方法,去认识、思维、计划和解决病人的护理问题。注重教学与临床实际需要相接轨,培养学生分析问题、解决问题的能力,突出“三基”和“五性”的教学思维和理念。
目录
第一章 绪论
第二章 水、电解质、酸碱代谢失调病人的护理
第三章 休克病人的护理
第四章 麻醉与护理
第五章 外科无菌技术
第六章 手术室护理
第七章 外科常用的诊疗技术及其护理
第八章 外科围手术期护理
第九章 营养支持病人的护理
第十章 外科感染病人的护理
第十一章 甲状腺疾病病人的护理
第十二章 急性乳腺炎病人的护理
第十三章 急腹症病人的护理
第十四章 腹部损伤病人的护理
第十五章 腹外疝病人的护理
第十六章 肛肠疾病病人的护理
第十七章 门静脉高压症病人的护理
第十八章 周围血管疾病病人的护理
第十九章 外科其他疾病病人的护理
第二十章 恶性肿瘤病人的护理
.第二十一章 颅内压增高病人的护理
第二十二章 颅脑损伤病人的护理
第二十三章 胸部损伤病人的护理
第二十四章 脓胸病人的护理
第二十五章 心脏疾病病人的护理
第二十六章 泌尿男性生殖系外科疾病的护理
第二十七章 器官移植病人的护理
第二十八章 皮肤疾病病人的护理
第二十九章 骨与关节疾病病人的护理
第三十章 性传播疾病知识
主要参考文献
第二章 水、电解质、酸碱代谢失调病人的护理
第三章 休克病人的护理
第四章 麻醉与护理
第五章 外科无菌技术
第六章 手术室护理
第七章 外科常用的诊疗技术及其护理
第八章 外科围手术期护理
第九章 营养支持病人的护理
第十章 外科感染病人的护理
第十一章 甲状腺疾病病人的护理
第十二章 急性乳腺炎病人的护理
第十三章 急腹症病人的护理
第十四章 腹部损伤病人的护理
第十五章 腹外疝病人的护理
第十六章 肛肠疾病病人的护理
第十七章 门静脉高压症病人的护理
第十八章 周围血管疾病病人的护理
第十九章 外科其他疾病病人的护理
第二十章 恶性肿瘤病人的护理
.第二十一章 颅内压增高病人的护理
第二十二章 颅脑损伤病人的护理
第二十三章 胸部损伤病人的护理
第二十四章 脓胸病人的护理
第二十五章 心脏疾病病人的护理
第二十六章 泌尿男性生殖系外科疾病的护理
第二十七章 器官移植病人的护理
第二十八章 皮肤疾病病人的护理
第二十九章 骨与关节疾病病人的护理
第三十章 性传播疾病知识
主要参考文献
中西医结合外科护理学
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