微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
《幼儿园区域活动材料丛书》包括《幼儿园语言区材料设计与评价》《幼儿园数学区材料设计与评价》《幼儿园生活区材料设计与评价》《幼儿园科学区材料设计与评价》《幼儿园艺术区材料设计与评价》《幼儿园社会区材料设计与评价》等。
丛书荟萃了深圳市莲花二村幼儿园近20年来设计与投放的数千份区域材料中的精华部分。
它在姐妹篇《幼儿园区域活动—环境创设与活动设计方法》的基础上，首先针对各个区域详细介绍了如何创设区域环境、设计与投放区域材料，接下来通过大量实例示范了如何利用材料引导幼儿开展区域活动，然后通过案例分析提出了关于幼儿教师支持幼儿主动学习的建议，*后阐述了教师该如何观察、记录和评价幼儿在区域活动中的表现，评价材料的合理性与不足，并有针对性地调整材料，为幼儿的后续发展做好准备。
它采用全彩印刷，图文并茂，具有较强的可读性和实践指导性，是广大幼儿教师创设区域环境、引导幼儿开展区域活动的优秀指导书。
目录
丛书序一
丛书序二
*章 解读语言区
*节 语言区概述
一、语言区基本概念
二、语言区教育功能
三、关键经验及思维导图
第二节 语言区环境
一、语言区环境的特点
二、语言区物品的摆放
三、语言区的标识
第三节 语言区材料
一、语言区材料特点
二、语言区材料投放
三、语言区材料预览
第二章 语言区材料案例
*节 小班语言区
一、小班语言区设计思路
二、小班语言区活动导航
三、小班语言区材料案例
第二节 中班语言区
一、中班语言区设计思路
二、中班语言区活动导航
三、中班语言区材料案例
第三节 大班语言区
一、大班语言区设计思路
二、大班语言区活动导航
三、大班语言区材料案例
第三章 教师对幼儿的支持
*节 单次活动中教师的支持
一、小班案例分析
二、中班案例分析
三、大班案例分析
第二节 语言区学习故事
一、教师记录方法
二、教师记录案例
第四章 语言区活动评价
*节 语言区材料评价方式
一、语言区材料的评价内容
二、大班语言区材料评价表举例
第二节 语言区幼儿活动评析方法
一、语言区幼儿活动评析内容
二、大班语言区幼儿评析表（实例）
参考文献
后记
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
