高等学校科研绩效评价研究

第一章  引言
  第一节  研究背景
  第二节  问题提出
  第三节  研究的价值和意义
    一  研究的理论价值
    二  研究的现实意义
  第四节  相关研究综述
    一  数据包络分析在高等教育领域的应用 
    二  基于DEA的Malmquist指数在高等教育领域的应用
    三    标杆管理在高等教育领域的应用
  第五节研究主要内容
  第六节  研究技术路线和方法
第二章  高校科研绩效评价基本理论概述
  第一节  概念界定
    一  高等教育和高等学校
    二  绩效和绩效评价
    三  高等学校科学研究
    四  高等学校科学研究的投入和产出
    五  高等学校科研绩效评价
  第二节  理论基础
    一  绩效管理理论
    二  效率理论
    三  公共产品理论
    四  利益相关者理论
    五  全要素生产率理论
  第三节  小结
第三章  高校科研绩效评价制度、体系和方法综述
  第一节  高校科研绩效评价制度综述
    一  美国
    二  英国
    三  荷兰
    四  德国
    五  中国
  第二节  高校科研绩效评价体系综述
    一  国内外高校科研绩效排名
    二  基于平衡计分卡的高校绩效／科研绩效评价与管理
    三  其他高校科研绩效评价体系
  第三节  高校科研绩效评价方法综述
    一  定性评价方法
    二  定量评价方法
  第四节  小结
第四章  基于DEA基本模型和超效率模型的高校科研绩效静态评价研究
  第一节  DEA原理及模型
    一  DEA基本原理
    二  DEA基本模型和超效率模型概述
  第二节  985高校自然科学研究绩效评价及分析
    一  决策单元基本选择
    二  投入／产出指标体系设计
    三  数据来源
    四  2011年985高校自然科学研究绩效评价与分析
    五  2001—2002年、2005—2011年985高校自然科学研究绩效评价分析
    六  2001—2002年、2005—2011年985高校自然科学研究绩效区域差异分析
  第三节  985高校社会科学研究绩效评价及分析
    一  概述
    二  模型、指标和数据
    三  2011年985高校社会科学研究绩效评价及分析
    四  2001—2011年985高校社会科学研究绩效评价及分析
    五  2001—2011年985高校社会科学研究绩效区域差异分析
  第四节  985高校自然科学和社会科学研究绩效对比及分类
  第五节  小结
第五章  基于Malmquist指数的高校科研绩效动态评价研究
  第一节  Malmquist指数分析法概述
    一  概述
    二  距离函数
    三  Malmquist指数
  第二节  985高校自然科学研究动态绩效评价及分析
    一  概述
    二  不同年度高校自然科学研究动态绩效评价及分析
    三  不同区域高校自然科学研究动态绩效评价及分析
  第三节  985高校社会科学研究动态绩效评价及分析
    一  不同年度高校社会科学研究动态绩效评价及分析
    二  不同高校社会科学研究动态绩效评价及分析
    三  不同区域高校社会科学研究动态绩效对比分析
  第四节  985高校自然科学和社会科学研究动态绩效对比及分类
  第五节  小结
第六章  基于标杆管理和DEA的高校科研绩效评价及标杆树立研究
  第一节  标杆管理原理
  第二节  标杆管理在高等学校中的应用程序
  第三节  基于标杆管理和DEA的绩效评价
  第四节  基于标杆管理和DEA的211高校科研绩效评价及标杆树立研究
    一  选择可能的标杆管理合作伙伴——决策单元
    二  建立科研绩效投入／产出指标体系并取得数据
    三  实证结果分析及标杆树立
    四  具体标杆学习和管理过程
  第五节  提升高校科研绩效的对策建议
    一  积极筹措各种资金，加大科研投入
    二  制定合理适度的人才政策，吸引更多优秀科研人员
    三  优化科研管理体制和流程，提高管理效率
    四  搭建产学研合作创新平台，推动科技成果转化
    五  建立完善的激励机制，鼓励科研人员多出高水平成果
    六  拓宽国际国内合作渠道，建设校际人员交流机制
  第六节小结
第七章  结论和展望
  第一节  基本结论
  第二节  研究存在问题及下一步展望
参考文献
附录