简介
本书围绕“改变”这一主旨,以6个主题75篇文章,选取名家的教育作品、名师的教育感悟和普通教师的深切体验,以最真的笔触、最实的情感让我们看到了那一个个令人难忘的改变的瞬间。在阅读本书的过程中,我们会在苏霍姆林斯基《一个“差生”的思维的觉醒》的引导下,认识到教师的责任(《每个孩子都是一个重生的你》),倾听到爱发出的迷人的声音(《床底藏着五十六声笑》),发现我们无意间为学生打开的那扇门(《孩子,踮起脚尖试一试》),然后我们将用教育智慧为学生点燃一盏前行的灯(《可不可以不比较》),最后聆听着名家的教诲(《教育不是为了“教”而教》),回放着75个改变的瞬间。 于是我们听到了花开的声音,以及那遥远的回音:成长有时只是一瞬间的事,让我们把整个心灵献给孩子!
目录
代前言 一个“差生”的“思维觉醒”
第一篇 每一个孩子都是一个重生的你——做学生的守护天使
把童年还给童年/李镇西
改变一生的闪念/李阳波
我愿为你收藏一粒盐/马德
给美丽做道加法/佚名
荷兰老师的“性格”教育/杨毛毛
做一个“折腰”的老师/佚名
最美的风筝/晓蓉
笑面虎/张舰
月亮是妈妈的枕头/朱成玉
每一个孩子都是一个重生的你/许丽芬
仇恨的西红柿/坎贝尔·昆德拉
目光的第二次给予/张丽钧
第二篇 你就是一道风景线——用爱为学生送去温情
上帝的最高奖赏/代昭士
根雕眼镜/贺伟
床底藏着六十五声笑/戚祥浩
圣洁的印迹/佚名
掌心化雪/丁立梅
一个美丽的错误/佚名
有种水果叫香蕉/杨国华
花盆里的风信子/丁立梅
感恩孩子/佚名
你就是一道风景线/孙玮玮宋秀萍
我们一样爱他们/张春风
难忘的一躬/佚名
第三篇 点亮心中的那盏灯——让正能量充满心灵
孩子,踮起脚尖够一够/曹文轩
点亮心里的灯/张泉灵
书与我/罗曼·罗兰
谁能润泽我们的生命/尤今
书的征服(节选)/蒋子龙
选择的自由一直在你手里/谭洪岗
读书,以一个教师的身份/李华
给孩子的备忘录/梁继璋
微笑——真的很重要/佚名
那一扇门/周海亮
草是风的一面旗帜/佚名
一支金色的钢笔/佚名
第四篇 孩子,你慢慢来——智慧指引学生前行
向中国人脱帽/钟丽思
信赖,创造美好的境界/张文龙
教育的真谛/林玉春
你是你坚强的后盾/里则林
没关系,我们都是这样长大的/饶雪漫
读懂了自己就读懂了人生/佚名
老师,我在静静地读你/佚名
超高难度的乐谱/佚名
可不可以不比较/李愚
有时无须征服/谷朋利
拿好你的花/苗相田
真正的富贵/佚名
第五篇 困境即是赐予——心态决定教态
一个人一生只能做一件事/周涛
认真,你就赢了/庄雅婷
困境即是赐予/佚名
找准方向,世界便为你让路/海之角
大师的最后一课/佚名
沿着最初的理想走下去/沈杰群
机会就在被抱怨的地方/马云
山岗上的秃树/佚名
不可预知即人生/赖声川
成长,有时只是瞬间的事/佚名
一辈子只打一口井/苗相田
老师的眼泪/杨旭辉
第六篇 聆听空谷回音——提升自己的师能
你就是榜样/雷夫·艾斯奎斯
爱的教育(节选)/苏霍姆林斯基
教育之过(节选)/卢梭
把信带给加西亚/阿伯特﹒哈伯德
创造宣言/陶行知
其实有一百/(意大利)马拉古奇
理想国(节选)/柏拉图
教育不是为了“教”而教/斯宾塞
无论你的生活如何卑微/梭罗
最后的试验七日/亚米契斯
教师的任务(节选)/昆提连
人必须用教育来塑造/柯米尼亚斯
把整个心灵献给孩子(节选)/苏霍姆林斯基
教育之实验(节选)/培斯塔洛奇
后记
第一篇 每一个孩子都是一个重生的你——做学生的守护天使
把童年还给童年/李镇西
改变一生的闪念/李阳波
我愿为你收藏一粒盐/马德
给美丽做道加法/佚名
荷兰老师的“性格”教育/杨毛毛
做一个“折腰”的老师/佚名
最美的风筝/晓蓉
笑面虎/张舰
月亮是妈妈的枕头/朱成玉
每一个孩子都是一个重生的你/许丽芬
仇恨的西红柿/坎贝尔·昆德拉
目光的第二次给予/张丽钧
第二篇 你就是一道风景线——用爱为学生送去温情
上帝的最高奖赏/代昭士
根雕眼镜/贺伟
床底藏着六十五声笑/戚祥浩
圣洁的印迹/佚名
掌心化雪/丁立梅
一个美丽的错误/佚名
有种水果叫香蕉/杨国华
花盆里的风信子/丁立梅
感恩孩子/佚名
你就是一道风景线/孙玮玮宋秀萍
我们一样爱他们/张春风
难忘的一躬/佚名
第三篇 点亮心中的那盏灯——让正能量充满心灵
孩子,踮起脚尖够一够/曹文轩
点亮心里的灯/张泉灵
书与我/罗曼·罗兰
谁能润泽我们的生命/尤今
书的征服(节选)/蒋子龙
选择的自由一直在你手里/谭洪岗
读书,以一个教师的身份/李华
给孩子的备忘录/梁继璋
微笑——真的很重要/佚名
那一扇门/周海亮
草是风的一面旗帜/佚名
一支金色的钢笔/佚名
第四篇 孩子,你慢慢来——智慧指引学生前行
向中国人脱帽/钟丽思
信赖,创造美好的境界/张文龙
教育的真谛/林玉春
你是你坚强的后盾/里则林
没关系,我们都是这样长大的/饶雪漫
读懂了自己就读懂了人生/佚名
老师,我在静静地读你/佚名
超高难度的乐谱/佚名
可不可以不比较/李愚
有时无须征服/谷朋利
拿好你的花/苗相田
真正的富贵/佚名
第五篇 困境即是赐予——心态决定教态
一个人一生只能做一件事/周涛
认真,你就赢了/庄雅婷
困境即是赐予/佚名
找准方向,世界便为你让路/海之角
大师的最后一课/佚名
沿着最初的理想走下去/沈杰群
机会就在被抱怨的地方/马云
山岗上的秃树/佚名
不可预知即人生/赖声川
成长,有时只是瞬间的事/佚名
一辈子只打一口井/苗相田
老师的眼泪/杨旭辉
第六篇 聆听空谷回音——提升自己的师能
你就是榜样/雷夫·艾斯奎斯
爱的教育(节选)/苏霍姆林斯基
教育之过(节选)/卢梭
把信带给加西亚/阿伯特﹒哈伯德
创造宣言/陶行知
其实有一百/(意大利)马拉古奇
理想国(节选)/柏拉图
教育不是为了“教”而教/斯宾塞
无论你的生活如何卑微/梭罗
最后的试验七日/亚米契斯
教师的任务(节选)/昆提连
人必须用教育来塑造/柯米尼亚斯
把整个心灵献给孩子(节选)/苏霍姆林斯基
教育之实验(节选)/培斯塔洛奇
后记
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