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简介
《中国二语语音习得研究的现状及发展趋势》收录的研究论文内容涉及教学、理论、实证三大板块，有代表性地反映了英语语音教学与研究的最新成果，同时也映证了国内二语语音研究的几大特点和趋势。《中国二语语音习得研究的现状及发展趋势》探讨了英语语调研究的重音问题。教学板块中包括13篇文章，分属6个类别；理论板块中收录文章12篇，可归入4个类别；实证板块中共有23篇文章，涉及6个类别。
目录
第1部分 教学板块
关于英语语音课程建设的几点思考
教育和语音
英语语调的掌握对书面语的影响
语调意识在英语交际能力培养中的位置
英语专业语音课教学的几个主要问题
从琼斯的发音系统到中国的英语语音教学——关于英语专业语音教学标准的思考
评近十年国内的英语语音教材
英汉元音对比与英语语音教学
围绕句重音和节奏的英语语音教学
公费师范生英语语音教学课外小组“合作学习”式的语音辅导的实践与思考
开设“英语播音与主持”课：英语专业语音课改革新探
汉语发音与英语语音学习中的典型问题浅析
影响二语口语外国腔产出的因素及解决对策
第2部分 理论板块
音系研究的历史沿革：回顾与反思
论语音学与音系学的关系
语音联觉中的语音简化性研究
话语语调的关联与认知透析
语音知觉同化与双语者的语音意识
英语[r]音研究
塞音的语音特点：发声及声学角度
英语语调的多视角研究
静默停顿研究述评
语音研究的新平台——中国英语学习者语音数据库
语音语料库超音段部分标注的理据及体例探讨，
ESCCL朗读语音库音段标注与研究
第3部分 实证研究板块
语速与英语语句的韵律特征
英语语篇结构与韵律特征的关系探究
中国学生／iy／和／I／产出的声学研究
中国高级英语学习者口语音段错误分析——一项基于语料库的研究
闽、吴方言区英语学习者元音声学实验研究
中国EFL学习者英语音节首辅音丛习得与非语言内部因素
吴方言和北京方言区学生英语塞音浊音起始时间（VOT）初探——基于语音库的研究
英朝塞音VOT差异及朝鲜族大学生英语塞音声学特征研究
……
关于英语语音课程建设的几点思考
教育和语音
英语语调的掌握对书面语的影响
语调意识在英语交际能力培养中的位置
英语专业语音课教学的几个主要问题
从琼斯的发音系统到中国的英语语音教学——关于英语专业语音教学标准的思考
评近十年国内的英语语音教材
英汉元音对比与英语语音教学
围绕句重音和节奏的英语语音教学
公费师范生英语语音教学课外小组“合作学习”式的语音辅导的实践与思考
开设“英语播音与主持”课：英语专业语音课改革新探
汉语发音与英语语音学习中的典型问题浅析
影响二语口语外国腔产出的因素及解决对策
第2部分 理论板块
音系研究的历史沿革：回顾与反思
论语音学与音系学的关系
语音联觉中的语音简化性研究
话语语调的关联与认知透析
语音知觉同化与双语者的语音意识
英语[r]音研究
塞音的语音特点：发声及声学角度
英语语调的多视角研究
静默停顿研究述评
语音研究的新平台——中国英语学习者语音数据库
语音语料库超音段部分标注的理据及体例探讨，
ESCCL朗读语音库音段标注与研究
第3部分 实证研究板块
语速与英语语句的韵律特征
英语语篇结构与韵律特征的关系探究
中国学生／iy／和／I／产出的声学研究
中国高级英语学习者口语音段错误分析——一项基于语料库的研究
闽、吴方言区英语学习者元音声学实验研究
中国EFL学习者英语音节首辅音丛习得与非语言内部因素
吴方言和北京方言区学生英语塞音浊音起始时间（VOT）初探——基于语音库的研究
英朝塞音VOT差异及朝鲜族大学生英语塞音声学特征研究
……
Second language phonological studies in China
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