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简介
《中国二语语音习得研究的现状及发展趋势》收录的研究论文内容涉及教学、理论、实证三大板块,有代表性地反映了英语语音教学与研究的最新成果,同时也映证了国内二语语音研究的几大特点和趋势。《中国二语语音习得研究的现状及发展趋势》探讨了英语语调研究的重音问题。教学板块中包括13篇文章,分属6个类别;理论板块中收录文章12篇,可归入4个类别;实证板块中共有23篇文章,涉及6个类别。
目录
第1部分 教学板块
关于英语语音课程建设的几点思考
教育和语音
英语语调的掌握对书面语的影响
语调意识在英语交际能力培养中的位置
英语专业语音课教学的几个主要问题
从琼斯的发音系统到中国的英语语音教学——关于英语专业语音教学标准的思考
评近十年国内的英语语音教材
英汉元音对比与英语语音教学
围绕句重音和节奏的英语语音教学
公费师范生英语语音教学课外小组“合作学习”式的语音辅导的实践与思考
开设“英语播音与主持”课:英语专业语音课改革新探
汉语发音与英语语音学习中的典型问题浅析
影响二语口语外国腔产出的因素及解决对策
第2部分 理论板块
音系研究的历史沿革:回顾与反思
论语音学与音系学的关系
语音联觉中的语音简化性研究
话语语调的关联与认知透析
语音知觉同化与双语者的语音意识
英语[r]音研究
塞音的语音特点:发声及声学角度
英语语调的多视角研究
静默停顿研究述评
语音研究的新平台——中国英语学习者语音数据库
语音语料库超音段部分标注的理据及体例探讨,
ESCCL朗读语音库音段标注与研究
第3部分 实证研究板块
语速与英语语句的韵律特征
英语语篇结构与韵律特征的关系探究
中国学生/iy/和/I/产出的声学研究
中国高级英语学习者口语音段错误分析——一项基于语料库的研究
闽、吴方言区英语学习者元音声学实验研究
中国EFL学习者英语音节首辅音丛习得与非语言内部因素
吴方言和北京方言区学生英语塞音浊音起始时间(VOT)初探——基于语音库的研究
英朝塞音VOT差异及朝鲜族大学生英语塞音声学特征研究
……
关于英语语音课程建设的几点思考
教育和语音
英语语调的掌握对书面语的影响
语调意识在英语交际能力培养中的位置
英语专业语音课教学的几个主要问题
从琼斯的发音系统到中国的英语语音教学——关于英语专业语音教学标准的思考
评近十年国内的英语语音教材
英汉元音对比与英语语音教学
围绕句重音和节奏的英语语音教学
公费师范生英语语音教学课外小组“合作学习”式的语音辅导的实践与思考
开设“英语播音与主持”课:英语专业语音课改革新探
汉语发音与英语语音学习中的典型问题浅析
影响二语口语外国腔产出的因素及解决对策
第2部分 理论板块
音系研究的历史沿革:回顾与反思
论语音学与音系学的关系
语音联觉中的语音简化性研究
话语语调的关联与认知透析
语音知觉同化与双语者的语音意识
英语[r]音研究
塞音的语音特点:发声及声学角度
英语语调的多视角研究
静默停顿研究述评
语音研究的新平台——中国英语学习者语音数据库
语音语料库超音段部分标注的理据及体例探讨,
ESCCL朗读语音库音段标注与研究
第3部分 实证研究板块
语速与英语语句的韵律特征
英语语篇结构与韵律特征的关系探究
中国学生/iy/和/I/产出的声学研究
中国高级英语学习者口语音段错误分析——一项基于语料库的研究
闽、吴方言区英语学习者元音声学实验研究
中国EFL学习者英语音节首辅音丛习得与非语言内部因素
吴方言和北京方言区学生英语塞音浊音起始时间(VOT)初探——基于语音库的研究
英朝塞音VOT差异及朝鲜族大学生英语塞音声学特征研究
……
Second language phonological studies in China
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