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简介
《设计色彩：开发、拓展、应用型色彩》在引导学生学习经典色彩理论的同时，还介绍了色彩理论的一些前沿和边缘研究成果，如色彩心理学、数字色彩的发展状况等。此外，我们在写作中穿插了许多色彩实践方面的应用，有的时候，这些应用实例已经超出了设计范畴，如插画、印刷等，但都与色彩知识密切相关。由此，学生将树立一种艺术种类之间互通的理念，以获得更宽广的设计色彩视野；让学生在培养借鉴其他艺术表现手法意识的同时提高创新力。
目录
前言／001
课题一 修拉·色彩混合／001
第一节 修拉的色彩创新／002
第二节 解读“点彩”／003
第三节 三原色变化和空间混合练习／016
课题二 克里姆特·绘画色彩与设计色彩／019
第一节 克里姆特的华丽外衣／020
第二节 从绘画色彩到设计色彩／021
第三节 从绘画色彩到设计色彩的认识练习／028
课题三 梵高·色彩对比与色彩调和／037
第一节 梵高的色彩学习心得／038
第二节 色彩对比与错觉／039
第三节 色彩的调和与平衡064
第四节 色彩的简化与繁化练习／069
课题四 园林中的花卉·配色方式／075
第一节 园林中的花卉色彩搭配／076
第二节 色彩配置／077
第三节 主题配色创作练习／094
课题五 奥斯卡的时尚秀·流行色／097
第一节 奥斯卡红地毯上的时尚秀／098
第二节 流行色的概念／099
第三节 流行色的来源与性质／102
第四节 流行色的预测／106
第五节 同一题材的色彩综合练习／109
课题六 高更·色彩的感觉转移／111
第一节 高更的色彩笔记／112
第二节 色彩的感觉转移／114
第三节 色彩的形状／118
第四节 色彩与感觉的转换练习／120
课题七 韩服之美·色彩与文化／125
第一节 传统韩服的美丽色彩／126
第二节 色彩与观念／127
第三节 色彩与民族／128
第四节 自然物色彩的变异练习／134
课题八 人的时代·色彩与客户心理／137
第一节 设计与人的时代／138
第二节 色彩的心理学知识／140
第三节 色彩与感情／149
第四节 色彩的情绪表达练习／153
课题九 虚拟现实·数字色彩／155
第一节 电脑游戏中的色彩／156
第二节 视频色彩与数码图像／157
第三节 数字技术与色彩／159
第四节 立体主义的数字图片拼贴练习／169
参考文献／174
课题一 修拉·色彩混合／001
第一节 修拉的色彩创新／002
第二节 解读“点彩”／003
第三节 三原色变化和空间混合练习／016
课题二 克里姆特·绘画色彩与设计色彩／019
第一节 克里姆特的华丽外衣／020
第二节 从绘画色彩到设计色彩／021
第三节 从绘画色彩到设计色彩的认识练习／028
课题三 梵高·色彩对比与色彩调和／037
第一节 梵高的色彩学习心得／038
第二节 色彩对比与错觉／039
第三节 色彩的调和与平衡064
第四节 色彩的简化与繁化练习／069
课题四 园林中的花卉·配色方式／075
第一节 园林中的花卉色彩搭配／076
第二节 色彩配置／077
第三节 主题配色创作练习／094
课题五 奥斯卡的时尚秀·流行色／097
第一节 奥斯卡红地毯上的时尚秀／098
第二节 流行色的概念／099
第三节 流行色的来源与性质／102
第四节 流行色的预测／106
第五节 同一题材的色彩综合练习／109
课题六 高更·色彩的感觉转移／111
第一节 高更的色彩笔记／112
第二节 色彩的感觉转移／114
第三节 色彩的形状／118
第四节 色彩与感觉的转换练习／120
课题七 韩服之美·色彩与文化／125
第一节 传统韩服的美丽色彩／126
第二节 色彩与观念／127
第三节 色彩与民族／128
第四节 自然物色彩的变异练习／134
课题八 人的时代·色彩与客户心理／137
第一节 设计与人的时代／138
第二节 色彩的心理学知识／140
第三节 色彩与感情／149
第四节 色彩的情绪表达练习／153
课题九 虚拟现实·数字色彩／155
第一节 电脑游戏中的色彩／156
第二节 视频色彩与数码图像／157
第三节 数字技术与色彩／159
第四节 立体主义的数字图片拼贴练习／169
参考文献／174
开发、拓展、应用型色彩
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