北方高校校园色彩分析与控制研究：以黑龙江大学为例

1  绪论
  1.1  课题研究背景
  1.2  课题研究目的与意义
    1.2.1  研究目的
    1.2.2  研究意义
  1.3  国内外研究现状与趋势
    1.3.1  国外研究现状
    1.3.2  国内研究现状
    1.3.3  城市色彩景观规划
  1.4  课题研究内容与方法
    1.4.1  研究内容
    1.4.2  研究方法
    1.4.3  技术路线
2  高校校园色彩的相关概念及事件案例分析
  2.1  相关概念
    2.1.1  色彩
    2.1.2  校园环境
    2.1.3  校园色彩
  2.2  校园色彩的影响因素
    2.2.1  校园色彩环境分类
    2.2.2  影响校园色彩因素分析
  2.3  校园色彩案例分析
    2.3.1  清华大学校园色彩分析
    2.3.2  哈尔滨工业大学校园色彩分析
  2.4  高校校园色彩控制存在的问题
    2.4.1  校园建筑色彩的不合谐
    2.4.2  校园色彩的商业化倾向
    2.4.3  校园色彩缺乏整体感和特色
3  高校校园色彩的设计原则与分析控制
  3.1  现代高校校园色彩的设计原则
    3.1.1  功能性原则
    3.1.2  可持续性发展原则
    3.1.3  根据功能分区制定相应色彩体系原则
    3.1.4  根据不同地域、类型、历史制定相应色彩体系原则
    3.1.5  形式美原则
    3.1.6  文化性原则
  3.2  现代高校校园色彩分析控制的操作方法
    3.2.1  校园色彩现状调研
    3.2.2  明确校园色彩的影响因素
    3.2.3  进行色彩样品分析
    3.2.4  校园色彩的控制规划方法
    3.2.5  确定推荐色谱以及控制指导建议
4  黑龙江大学校园色彩分析
  4.1  黑龙江大学校园色彩现状
  4.2  黑龙江大学校园色彩影响因素
  4.3  黑龙江大学校园色彩调研方法
  4.4  黑龙江大学校园色彩分析
    4.4.1  校园建筑颜色调查与分析
    4.4.2  校园设施色彩调查与分析
    4.4.3  校园道路铺装色彩调查与分析
    4.4.4  校园植物绿化色彩调查与分析
    4.4.5  黑龙江大学校园色彩小结
  4.5  问卷调查
5  黑龙江大学校园色彩控制
  5.1  黑龙江大学校园色彩控制目标——“多彩黑大”
  5.2  黑龙江大学校园色彩控制模式
    5.2.1  校园功能区域模式
    5.2.2  校园道路景观模式
    5.2.3  校园外部公共空间模式
  5.3  黑龙江大学校园色彩分区控制
  5.4  黑龙江大学校园色彩控制
    5.4.1  黑龙江大学校园色彩主体色控制
    5.4.2  黑龙江大学校园色彩的辅助色和点缀色
    5.4.3  黑龙江大学校园色彩控制规划要点和展望
结论
参考文献