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简介
《产品与移动行为心理与操控设计》主要面向交通工具室内设计(内饰设计)，所涉及的知识面较宽(包括人类学、行为学、工效学、认知心理学、社会学、美学、汽车工程学、质量管理学等多方面内容)，理论性和实践性兼顾，由点到面、由表及里。内容涵盖：行为的概述、操控丁效学的概述、汽车室内硬件设计要素、感官体验设计要点、发现问题的方法和操控与可用性评价，以及适合于教学示范的学生作业案例，内容包含：行为观察的练习、发现问题的练习、可用性评价／解决方案和综合练习等详细实验研究过程。 《产品与移动行为心理与操控设计》的内容编写既汲取了在设计与研究领域具有世界先进水平的美国、德国、日本等国的专业理论和技术信息，又结合了现代社会和人类发展的实际情况，具有国际化的视野和专业化的内容。通过该课程的教学，可以拓宽学生的认知涉猎面，提升学生的思维境界，快速发现问题并准确给出解决提案。本教材还提供了双语教学的主要内容，供同行参考借鉴。 《产品与移动行为心理与操控设计》可作为广大工业设计专业本科学生的专业教材或辅助教材；对高校工业设计相关专业教师的教学工作也具有较好的参考价值。
目录
序一
序二 实验性的思想探索与系统性的学理建构
前言
第一章 行为的概述
1.1 行为的概念
1.2 行为分析的基本方法
1.3 操控行为的影响要素
1.4 行为与性别、年龄(驾龄里程数)
1.5 行为与目标、环境
1.6 行为与文化亚文化
第二章 汽车工效学的概述
2.1 工效学定义
2.2 工效学及汽车工效学的意义
2.3 汽车工效学所涉及的研究范畴
2.4 人体测量
2.5 测量数据应用——百分比/百分位概念
2.6 眼椭圆与操控视野
2.7 汽车室内设计的基准H点概念
第三章 硬件设计要素
3.1 车身室内设计的H点及人体的布置
3.2 驾驶员座椅设计
3.3 操控界面设计
第四章 感官体验设计要点
4.1 感觉与认知概念
4.2 硬件的视觉效果
4.3 硬件的听觉效果
4.4 硬件的触觉效果
第五章 发现问题的方法
5.1 行为观察法
5.2 Ishikawa法
5.3 5WHY分析法
5.4 行为观察法鱼骨图分析法WHY法的相互关系
5.5 鱼骨图和5WHY法在工业设计领域的应用实例
5.6 驾驶舱的行为与操控问题的分析与解决
第六章 操控与可用性评价
6.1 可用性
6.2 可用性评价
第七章 作业案例
7.1 行为观察的练习
7.2 发现问题的练习
7.3 可用性评价及解决方案
7.4 综合设计练习
参考文献
序二 实验性的思想探索与系统性的学理建构
前言
第一章 行为的概述
1.1 行为的概念
1.2 行为分析的基本方法
1.3 操控行为的影响要素
1.4 行为与性别、年龄(驾龄里程数)
1.5 行为与目标、环境
1.6 行为与文化亚文化
第二章 汽车工效学的概述
2.1 工效学定义
2.2 工效学及汽车工效学的意义
2.3 汽车工效学所涉及的研究范畴
2.4 人体测量
2.5 测量数据应用——百分比/百分位概念
2.6 眼椭圆与操控视野
2.7 汽车室内设计的基准H点概念
第三章 硬件设计要素
3.1 车身室内设计的H点及人体的布置
3.2 驾驶员座椅设计
3.3 操控界面设计
第四章 感官体验设计要点
4.1 感觉与认知概念
4.2 硬件的视觉效果
4.3 硬件的听觉效果
4.4 硬件的触觉效果
第五章 发现问题的方法
5.1 行为观察法
5.2 Ishikawa法
5.3 5WHY分析法
5.4 行为观察法鱼骨图分析法WHY法的相互关系
5.5 鱼骨图和5WHY法在工业设计领域的应用实例
5.6 驾驶舱的行为与操控问题的分析与解决
第六章 操控与可用性评价
6.1 可用性
6.2 可用性评价
第七章 作业案例
7.1 行为观察的练习
7.2 发现问题的练习
7.3 可用性评价及解决方案
7.4 综合设计练习
参考文献
产品与移动·行为心理与操控设计
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