像冠军一样教学：引领学生走向卓越的62个教学诀窍

前言　教学的艺术与方法

*部分　评估学生的理解水平

*章　收集学生对知识掌握的信息

技巧1　摒弃学生的自我汇报：让学生在问题中高效学习

技巧2　针对性提问：快速评估学生的理解程度

技巧3　统一练习格式：*时间掌控学生学习状况

技巧4　追踪而非旁观：主动追踪学生进度，及时发现问题

技巧5　向教师展示：鼓励学生积极大胆展示所学知识

技巧6　积极检查：为学生给出及时反馈

思考与练习

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第二章　采取有把握的行动，建立犯错文化

技巧7　预备错误：更好地掌控课堂2

技巧8　犯错文化：让学生敢于犯错，勇于在错误中总结经验

技巧9　挖掘错误：迅速找到*解决方法

技巧10　自主学习与追踪：防止学生将错误的例子记得更牢

思考与练习

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第二部分　严谨的教学态度与行动

第三章　赋予学生高期望

技巧11　不放弃：鼓励学生有问必答

技巧12　正确就是100%正确

技巧13　扩展知识：让学生勇于迎接挑战

技巧14　表达形式很重要：让学生的观点变得更可信、更缜密

技巧15　不要为学生找借口：鼓励学生接受高难度的挑战

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第四章　确保学习成效的教学计划

技巧16　从结果开始：以目标为导向来选择课堂活动

技巧17　课程目标的四大准则：找对方向才是硬道理

技巧18　张贴课程目标：让每一位学生都知道你的良苦用心

技巧19　双重规划：为学生在每个时间点的表现做好准备

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第五章　课程结构

技巧20　现在就做：率先勾起学生的学习兴趣

技巧21　为步骤命名：规范每一个步骤，帮助学生掌握复杂技能

技巧22　黑板=白纸：教会学生准确、快速地记课堂笔记

技巧23　掌控游戏：让学生大声朗读以增强对知识的理解

技巧24　在教室四处走动：以温和的方式建立对教室的掌控

技巧25　练习再练习：教导学生反复练习，直至娴熟

技巧26　出站验票：明确评估教学目标，保证学生学习效果

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第六章　课堂节奏

技巧27　改变课堂节奏：让课堂在“快”“慢”起伏中充满新鲜感

技巧28　明确界限：让每一项课堂活动的开始和结束变得更加清晰

技巧29　每位学生都举手参与：快速活跃课堂节奏，增加学生成就感

技巧30　认真规划时间：在课堂上给予学生*质的学习体验

技巧31　分秒必争：尊重学生的时间，确保每分钟都得到充分利用

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第三部分　提高课堂参与度和思考度

第七章　正确提问，高效教学

技巧32　等待时间：让学生充分思考，提高学习效率

技巧33　冷不防提问：让学生高度集中注意力

技巧34　提问与回答：提高学生参与度，形成课堂积极氛围

技巧35　分解问题：恰到好处地帮助学生获取正确知识

技巧36　快速投击：在较短的时间内迅速带领学生复习

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第八章　让学生勤动笔

技巧37　全班动笔：让学生在写作中培养思考力

技巧38　句子的艺术：磨炼学生审慎的创新思维

技巧39　演示提问：实时演示学生答案，给予及时反馈

技巧40　培养耐力：教会学生耐心对待一切对学习有价值的事情

技巧41　先动笔后讨论：留足时间，确保学生思考的严密度

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第九章　通过讨论提高课堂参与度

技巧42　讨论的习惯：让讨论富有成效和乐趣

技巧43　转身讨论：提高学生参与课堂的积极性

技巧44　分组讨论：给学生更多讨论的主动权

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第四部分　课堂文化的五大原则

第十章　课堂系统和课堂惯例

技巧45　进门规则：在门口迎接学生，建立上课仪式感

技巧46　开个好头：建立高效的惯例，让学生马上进入上课状态

技巧47　行为教导：让学生更自律、更专心

技巧48　管理效率：教导学生简单、快捷地完成课堂任务

技巧49　战略性投资：从程序到惯例

技巧50　再来一遍：不断练习是把事情做到*好的*途径

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第十一章　高标准的行为要求

技巧51　雷达扫视技巧与看得见的观察

技巧52　彰显学生的遵从：增强教师指令的趣味性和触知性

技巧53　*侵扰干预：*化教学时间、*小化课堂矛盾

技巧54　坚定沉着：巧妙避免冲突，增强课堂掌控力

技巧55　惩戒的艺术：牢记我们的目的是为了让学生变得更好

技巧56　强而有力的声音：增强控制课堂谈话的能力

技巧57　该做什么：使用明确的指令，告诉学生应该做的事情

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第十二章　培养个性和信任

技巧58　积极架构：用建设性的反馈激励学生

技巧59　准确表扬：给学生*实质*真诚的反馈

技巧60　亲切/严厉：一切为了学生，他们值得*好的关心与尊重

技巧61　心平气和：教师的情绪管理是课堂成功的关键

技巧62　快乐因素：五类吸引学生的趣味课堂游戏

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