上海交通大学高等教育研究院组编

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作者：刘念才，程莹，Jan Sadlak主编

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ISBN：9787313053527

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简介

简介

　　本书是2007年10月在上海交通大学召开的第三次大学排名国际专家组会议(Third Meeting of International Ranking Expert Grou)的论文集。来自36个国家和地区的110名代表参加了此次会议，其中包括了联合国教科文组织欧洲高等教育研究中心、世界银行高等教育处、经济合作与发展组织高等教育部等国际组织的官员，《美国新闻与世界报道》等著名大学排名机构的代表，巴黎高师等世界名校的校长，美国卡内基教学促进基金会等研究机构的专家，以及研究大学排名问题的国际著名学者。本书汇集了参会者对大学排名的进展、大学排名的质量、大学排名的作用与影响、大学排名的合理使用、大学排名与其他评价方式的比较等问题的最新研究成果和深刻见解，对读者全面了解大学排名和多角度看待大学排名有很好的参考价值。

　　上篇大学排名的进展
　　作为政策工具的大学排名
　　世界大学的学科领域排名
　　 THES-QS世界大学排名方法的新变化
　　基于网络计量学指标的世界大学排名
　　 CHE对欧洲科学领域研究生专业的排名
　　 2007年台湾大学排名分析
　　优秀大学指南：英国大学排名的一种新方法
　　哈萨克斯坦大学排名的方法
　　斯洛伐克大学排名：三年来的经验
　　罗马尼亚的大学排名
　　俄罗斯大学排名的国际化前景
　　中篇大学排名的研究
　　根据柏林原则分析大学排名的质量
　　世界大学文献计量学排名结果的分析与解读
　　评价论文引用影响力的新指标
　　澳大利亚大学排名的新方法：考虑大学的学科构成
　　大学排名声誉调查中自我评价和同行评价的差异性
　　人文、艺术与社会科学的评价与排名
　　大学的第三职能排名
　　下篇大学排名的作用
　　学会与排名共存：高校领导的经验
　　排名、治理和吸引力：法国的新情况
　　利用排名提高质量：马里博尔大学的经验
　　 U.S.NEWS排名的影响分析
　　大学排名与高等教育质量保障
　　分类与排名的联系兼论柏林原则对高校分类的适用性
　　附录高等教育机构排名的柏林原则

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