Realism and the aim of science

　　编辑前言
　　致谢
　　导论 1982年
　　 实在论与科学的目标
　　序言 1956年
　　 第一部分 批判性研究途径
　　第一章 归纳
　　 1.（*1） 困惑的海外哲学家
　　 2.（*2） 批判性方法：归纳问题的解决
　　 3.（*3） 论所谓归纳过程，兼论学习和归纳风格
　　 4.（*4） 包含四个归纳问题的问题族
　　 5.（*5） 为何说问题的第四阶段是形而上学的
　　 6.（*6） 形而上学问题
　　 7.（*7） 形而上学实在论
　　 8.（*8） 休谟的形而上学 “中立的”一元论
　　 9.（*9） 为何主观主义知识论会失败
　　 10.（*10） 没有谜的世界
　　 11.（*11） 理论和理论概念的状态
　　 12.（*2） 对工具主义的批判 工具主义和归纳问题
　　 13.（*13） 与科学对立的工具主义
　　 14.（*14） 与工具主义对立的科学
　　 15.（*15） 科学的目标
　　 16.（*16） 一个形而上学实在论者眼中的形而上学实在论困难
　　第二章 分界
　　 17.（*17） 分界问题的意义
　　 18.（*18） 一个关于证实的例子
　　 19.（*19） 可检验性而非意义
　　 20.（*20） 不可检验的陈述
　　 21.（*21） “消除”形而上学
　　 22.（*22） 证伪和证实之间的不对称性
　　 23.（*23） 为何连伪科学也会有真正的意义 针对科学的形而上学纲领
　　第三章 形而上学：有意义还是谬论？
　　 24.（*24） 关于可检验性和形而上学的逻辑注解
　　 25.（*25） 可以用经验术语来定义形而上学术语
　　 26.（*26） 指向和无指向哲学的改变
　　第四章 验证
　　 27.（*27） 验证：确定性、不确定性和概率
　　 28.（*28） “验证”还是“概率”？
　　 29.（*29） 验证还是认证？
　　 30.（*30） 验证度问题
　　 31.（*32） 验证
　　 32.（*32A） 对验证度之定义的进一步评注
　　 33.（*33） 人文主义、科学和归纳偏见
　　 （*31） 补遗：关于意义分析的批判性评注
　　 第二部分 概率的趋向性诠释
　　第一章 客观概率和主观概率
　　 1.（*34） 概率的意义
　　 2.（*35） 关系概率和绝对概率
　　 3.（*36） 趋向性解释。客观解释和主观解释
　　 4.（*37） 实验性检验及其重复：独立性
　　
　　 5.（*38） 逻辑解释
　　 6.（*39） 客观解释和主观解释之间的比较
　　 7.（*40） 关于“p（a，b）”中的“b”的客观主义解释和主观主义解释
　　第二章 对概率归纳的批判
　　 8.（*41） 简单归纳规则
　　 9.（*42） 简单归纳规则能够偶尔奏效的原因
　　 10.（*43） 关于“p（a，b）”中的“b”的状态的总结
　　 11.（*44） 通过归纳进行学习是收益递减的
　　 12.（*45） 归纳学习的悖论
　　 13.（*46） 一个归纳机器
　　 14.（*47） 某种归纳逻辑的不可能性
　　 15.（*48） 概率逻辑对归纳逻辑
　　 16.（*49） 概率的归纳主义解释
　　 17.（*50） 理论的冗余
　　 18.（*51） 检验理论是毫无价值的
　　 19.（*52） 本章批判的总结
　　 补遗 1981年1月
　　 关于概率归纳之批判的简要总结
　　第三章 关于概率的客观理论的评注
　　 20.（*53） 趋向性的适用情形
　　 21.（*54） 频率理论的成功之处
　　 22.（*55） 频率理论的失败之处
　　 23.（*56） 失败的意义
　　 24.（*57） 新经典理论和频率理论的对比
　　 25.（*58） 新经典理论的结构
　　 26.（*59） 单称概率陈述
　　 27.（*60） 对主观理论和逻辑理论的进一步批判
　　 28.（*61） 单一事件的概率之趋向性诠释
　　 总结 1982年
　　人名索引
　　主题索引