简介
由王慧编著的《中国当代农村教育史论/高校学术经典文库》全面、系统地记录了1949—2009年农村教育发展的曲折历程，真实、客观地展现了当代农村教育的历史全貌。《中国当代农村教育史论/高校学术经典文库》深入分析了当代各个历史阶段农村教育发展的社会背景，全面考察了农村教育政策和体制的嬗变，通过大量数据反映各个阶段农村教育的发展状况，论证了农村教育发展存在的问题。本书对当代农村教育发展存在的深层次问题进行了挖掘，剖析了制约农村教育发展的因素，并对当代农村教育发展的历史经验进行了总结。
目录
引言
第一章 农村教育的奠基与初步探索(1949～1965)
第一节 发展农村教育的指导思想4
第二节 农村教育体制与政策8
第三节 农村各类教育的发展18
第四节 对十七年农村教育发展的评价34
第二章 农村教育的重创与畸形发展(1966～1976)
第一节 农村的“教育革命”40
第二节 农村教育的畸形发展42
第三节 “文革”农村教育发展的特殊性47
第三章 农村教育的恢复与稳步发展(1977～1984)
第一节 农村教育的拨乱反正54
第二节 农村教育的稳步发展65
第三节 农村教育改革的酝酿71
第四节 农村教育改革的初步探索79
第四章 农村教育综合改革和全面发展(1985～1993)
第一节 农村教育综合改革的动因89
第二节 农村教育综合改革的政策依据96
第三节 农村教育综合改革的进程和内容102
第四节 农村教育综合改革的成效和存在的问题113
第五章 农村教育深入改革和重点发展(1994～2009)
第一节 农村教育面I临的新形势和严峻问题122
第二节 农村教育政策的调整140
第三节 农村教育综合改革的深化146
第四节 以实现“两基”为重点的各类农村教育的发展153
第六章 对当代农村教育发展若干问题的思考
第一节 农村教育发展存在的深层问题166
第二节 制约农村教育发展的因素分析170
第三节 当代农村教育发展的历史经验177
结语
附录当代农村教育大事记(1949～2009)
主要参考文献
后记
第一章 农村教育的奠基与初步探索(1949～1965)
第一节 发展农村教育的指导思想4
第二节 农村教育体制与政策8
第三节 农村各类教育的发展18
第四节 对十七年农村教育发展的评价34
第二章 农村教育的重创与畸形发展(1966～1976)
第一节 农村的“教育革命”40
第二节 农村教育的畸形发展42
第三节 “文革”农村教育发展的特殊性47
第三章 农村教育的恢复与稳步发展(1977～1984)
第一节 农村教育的拨乱反正54
第二节 农村教育的稳步发展65
第三节 农村教育改革的酝酿71
第四节 农村教育改革的初步探索79
第四章 农村教育综合改革和全面发展(1985～1993)
第一节 农村教育综合改革的动因89
第二节 农村教育综合改革的政策依据96
第三节 农村教育综合改革的进程和内容102
第四节 农村教育综合改革的成效和存在的问题113
第五章 农村教育深入改革和重点发展(1994～2009)
第一节 农村教育面I临的新形势和严峻问题122
第二节 农村教育政策的调整140
第三节 农村教育综合改革的深化146
第四节 以实现“两基”为重点的各类农村教育的发展153
第六章 对当代农村教育发展若干问题的思考
第一节 农村教育发展存在的深层问题166
第二节 制约农村教育发展的因素分析170
第三节 当代农村教育发展的历史经验177
结语
附录当代农村教育大事记(1949～2009)
主要参考文献
后记
中国当代农村教育史论
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