简介
《爱的教育》内容简介：我是颠簸在贵州的山路上，白天忙着给我们基金会资助的山区高中学生们安排夏令营活动，晚上和他们面对面谈心，偷空读着福州黎明职业技术学院寄来的《爱的教育》书稿。眼前孩子们青春的面庞充满了对未来的好奇、迷茫和追求……他们怎样才能成为自爱爱人、自信勇敢、有责任有担当的新一代？
多年来，我奔走在城市与乡村之间，致力于“多元智能教育”的推广和贫困学生的助学活动。在这些实践中我发现，我们更注重教学楼实验室等硬件设施的建设，而教学理念和方式方法还是相对比较陈旧和有待改进的；我们过分注重学生的分数和技能的培养，但是对学生的心理建设和人格培养还是比较欠缺的。在急功近利、焦虑浮躁的现实中，有多少人脚踏实地地关心和教育孩子们为人处世的基本素养？
目录
序一
序二
第一章 爱在自我
第一节 点击自爱
退出认知误区
第二节 叩问自爱
怎么理解自爱
自爱有哪些具体内容和表现
第三节 自爱的功能
自爱的缺失导致什么
自爱的功能和意义
第四节 存储自爱功能
拆除自爱的拦阻
存储自爱的功能
第五节 启动自爱功能
呵护自己的身体
爱惜自己的名誉
确立自己的人生准则
学会控制自己
做自己生命中的贵人
建立良好的人际关系
第二章 爱在伦理
第一节 “我”和“你”
慎独：人与自我
父慈子孝：人与父母
师恩浩荡：人与老师
青青子衿：男女之伦
悌与义：手足情深
第二节 让世界充满爱
情系桑梓
胸怀祖国
天下为公
世界和平
第三节 “五常”人生
仁者爱人
义者宜也
彬彬有礼
智者不惑
言而有信
第三章 爱在自然
第一节 美丽的“天使”
古埃及文明的母亲——世界第一长河：尼罗河
“最大的骗局”——世界盐度最高湖：死海
“与爱情无关”——神奇的多岛海：爱琴海
“雄关漫道真如铁”——“世界屋脊”：青藏高原
有你所想——神秘的“生命王国”、“动物王国”：亚马逊热带雨林
……
第四章 爱在科学
第五章 爱在艺术
第六章 爱在社会
第七章 爱在民俗
序二
第一章 爱在自我
第一节 点击自爱
退出认知误区
第二节 叩问自爱
怎么理解自爱
自爱有哪些具体内容和表现
第三节 自爱的功能
自爱的缺失导致什么
自爱的功能和意义
第四节 存储自爱功能
拆除自爱的拦阻
存储自爱的功能
第五节 启动自爱功能
呵护自己的身体
爱惜自己的名誉
确立自己的人生准则
学会控制自己
做自己生命中的贵人
建立良好的人际关系
第二章 爱在伦理
第一节 “我”和“你”
慎独：人与自我
父慈子孝：人与父母
师恩浩荡：人与老师
青青子衿：男女之伦
悌与义：手足情深
第二节 让世界充满爱
情系桑梓
胸怀祖国
天下为公
世界和平
第三节 “五常”人生
仁者爱人
义者宜也
彬彬有礼
智者不惑
言而有信
第三章 爱在自然
第一节 美丽的“天使”
古埃及文明的母亲——世界第一长河：尼罗河
“最大的骗局”——世界盐度最高湖：死海
“与爱情无关”——神奇的多岛海：爱琴海
“雄关漫道真如铁”——“世界屋脊”：青藏高原
有你所想——神秘的“生命王国”、“动物王国”：亚马逊热带雨林
……
第四章 爱在科学
第五章 爱在艺术
第六章 爱在社会
第七章 爱在民俗
爱的教育
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