职业院校创新学生管理

副标题:无

作   者:陶学忠 编著

分类号:

ISBN:9787513633635

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

  本书为职业院校师生培育社会主义核心价值观、中华传统美德、优秀人文精神、日常文明习惯养成的管理育人最新教材。  作者积30年职业院校育人经验,应用先进的育人理念和方法,编著了这部班主任指导下学生自主管理的创新育人教材,内容有学生管理创新的应用理论、基础文明习惯养成、自觉守纪的涵养、学会生存与发展、工作价值观培育、人文精神润德修身、情商培育、企业文化化育等,并应用人本主义学习理论,设计配置了训练实践题。  本书旨在实施“寓管于育”的学生管理创新,突出文化管理和自主管理,班主任发挥以文化人、以文育人的导师作用,促进学生增强自育、自律性和对社会主义核心价值观的认同感、归属感,促进社会主义核心价值观内化为师生的精神追求,外化为师生的自觉行动。  本书为班主任与学生共用教材,也很适合企业职工培训之用。

目录

第一章  创新学生管理应用理论
  第一节  树立管理育人新理念
    训练与实践1—1:树立管理育人新理念训练与实践
  第二节  应用先进的学习理论
    训练与实践1—2:应用先进的学习理论训练与实践 
  第三节  实施多样化的育人方法
    训练与实践1—3:实施多样化的育人方法训练与实践
第二章  基础文明习惯养成
  第一节  校园基础文明礼仪训练
    训练与实践2—1:校园基础文明礼仪:训练与实践
  第二节  认识新同学适应新环境
    训练与实践2—2:认识新同学适应新环境训练与实践
  第三节  自主制定宿舍文明公约
    训练与实践2—3:自主制定宿舍文明公约训练与实践
  第四节  用餐等文明习惯养成
    训练与实践2—4:用餐等文明习惯养成训练与实践
  第五节  与人共事及不断完善的文明素养培育
    训练与实践2—5:与人共事及不断完善的文明素养培育训练与实践
  第六节  让梦想展翅
    训练与实践2—6:让梦想展翅训练与实践
第三章  自觉守纪的涵养
  第一节  守纪是人品的基本修养
    训练与实践3—1:守纪是人品的基本修养训练与实践
  第二节  情绪觉察力培育
    训练与实践3—2:情绪觉察力培育训练与实践
  第三节  自制力培育
    训练与实践3—3:自制力培育训练与实践
  第四节  服从品德修养
    训练与实践3—4:服从品德修养训练与实践
  第五节  执行力培育
    训练与实践3—5:执行力培育训练与实践
第四章  学会生存与发展
  第一节  学会求知
    训练与实践4一1:学会求知训练与实践
  第二节  学会管理和利用时间
    训练与实践4—2:学会管理和利用时间训练与实践
  第三节  学会自强
    训练与实践4—3:学会自强训练与实践
  第四节  学会包容
    训练与实践4—4:学会包容训练与实践
  第五节  学有教养
    训练与实践4—5:学有教养训练与实践
第五章  工作价值观培育
  第一节  工作价值观培育理论“
    训练与实践5—1:工作价值观培育理论训练与实践
  第二节  基本工作价值观培育——人的尊严、劳动的尊严
    训练与实践5—2:基本工作价值观培育——人的尊严、劳动的尊严训练与实践
  第三节  核心工作价值观培育——爱国
    训练与实践5—3:核心工作价值观培育——爱国训练与实践
  第四节  核心工作价值观培育——敬业
    训练与实践5—4:核心工作价值观培育——敬业训练与实践
  第五节  核心工作价值观培育——诚信
    训练与实践5—5:核心工作价值观培育——诚信训练与实践
  第六节  核心工作价值观培育——友善
    训练与实践5—6:核心工作价值观培育——友善训练与实践
  第七节  辅助工作价值观培育——做更优秀的自己
    训练与实践5—7:辅助工作价值观培育——做更优秀的自己训练与实践
  第八节  辅助工作价值观培育——快乐地工作
    训练与实践5—8:辅助工作价值观培育——快乐地工作训练与实践
第六章  人文精神润德修身
  第一节  人文精神的基础理论
    训练与实践6—1:人文精神的基础理论训练与实践
  第二节  中华优秀传统文化修养
    训练与实践6—2:中华优秀传统文化修养训练与实践
  第三节  西方优秀精神文明借鉴
    训练与实践6—3:西方优秀精神文明借鉴训练与实践
  第四节  现代新人文精神学习
    训练与实践6—4:现代新人文精神学习训练与实践
第七章  情商培育
  第一节  情商培育的基本理论
    训练与实践7—1:情商培育的基本理论训练与实践
  第二节  自我觉察力培育
    训练与实践7—2:自我觉察力培育训练与实践
  第三节  成就动机培育
    训练与实践7—3:成就动机培育训练与实践
  第四节  移情能力培育 
    训练与实践7—4:移情能力培育训练与实践
  第五节  社交技巧培育
    训练与实践7—5:社交技巧培育训练与实践
第八章  企业文化化育
  第一节  企业文化基础理论
    训练与实践8—l:企业文化基础理论训练与实践
  第二节  实习生学习企业文化的途径
    训练与实践8—2:实习生学习企业文化的途径训练与实践
  第三节  企业文化案例
    训练与实践8—3:企业文化案例训练与实践
  第四节  企业隐文化辨析
    训练与实践8—4:企业隐文化辨析训练与实践
  第五节  批判性地扬弃职场文化
    训练与实践8—5:批判性地扬弃职场文化训练与实践
  第六节  学会营建和谐人际
    训练与实践8—6:学会营建和谐人际训练与实践
参考文献

已确认勘误

次印刷

页码 勘误内容 提交人 修订印次

职业院校创新学生管理
    • 名称
    • 类型
    • 大小

    光盘服务联系方式: 020-38250260    客服QQ:4006604884

    意见反馈

    14:15

    关闭

    云图客服:

    尊敬的用户,您好!您有任何提议或者建议都可以在此提出来,我们会谦虚地接受任何意见。

    或者您是想咨询:

    用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问

    Video Player
    ×
    Audio Player
    ×
    pdf Player
    ×
    Current View

    看过该图书的还喜欢

    some pictures

    解忧杂货店

    东野圭吾 (作者), 李盈春 (译者)

    loading icon