简介
本书针对日本修改历史教科书的内容、观点、问题性质以及由此而起的长期斗争,亚洲各国的反应作了详尽的叙述和深刻的分析,事实俱在,有理有据。
目录
三、日本教科书问题的斗争历程
2、以诉讼为武器
一、2001年4月:日本通过右翼教科书
2、中国大陆的主张
2、与各国合作,声援日本进步人士和组织
3、 历史研究委员会 的《大东亚战争的总结》
3、关于太平洋战争
3、日本社会层面的保守化倾向
6、日本进步舆论
序言一[戴逸]
4、石原慎太郎顶风兴浪
1、关于侵华战争
3、日本政府的责任
1、战前日本的教科书审定
尾声:日本历史教科书的最近动向
附录
1、日本教科书的审定制度
2、新国家主义的表象:历史修正主义、皇国史观
2、文科省对 新历史教科书 的支持
2、自民党保守组织的增长
附录一:中国政府关于日本教科书问题向日本提出的备忘录
3、森喜郎的 神道国家 论
1、朝鲜和韩国的声明
附录四:2001年日本教科书问题亚洲团结紧急会议宣言·行动纲领
序言二[章开沅]
四、长达32年的家永三郎教科书诉讼
4、艰难的胜利
4、藤冈信胜的 自由主义史观研究会
4、东南亚各国的态度
序言三[东史郎]
3、历史认识的分歧
六、日本政界人物的 失言 风波
1、奥野诚亮的 大东亚圣战论
七、历史是怎样被歪曲的
十、我们能够做什么
1、毛遂自荐的 编撰会
2、文科省的暗示
6、误导国民的历史--《国民的历史》
1、新国家主义的根源
3、各方强烈反应
3、中国香港、台湾地区的反应
附录三:7名日本历史学家关于历史教科书的声明(附近现代史部分的错误、问题点)
二、2002年教科书的编纂与出版过程
3、在世界范围内对不认罪的日本政府进行揭露与斗争
2、50年代关于教科书问题的第一次斗争
1、战后日本右翼势力的扩张
5、西尾干二的 新历史教科书编撰会
2、关于日军在华暴行
八、日本教科书问题的实质:新国家主义
3、我的倡议
征引及参考书目
3、80年代关于教科书问题的第二次斗争
五、右翼历史研究组织扫描
十一、我的反思和倡议
2、在德、意两国的镜子面前
后记
4、围绕着2002年教科书的斗争
1、家永三郎出版《新日本史》
4、关于日本文明
九、世界各地对日本通过右翼教科书的反应
附录五:日本教科书问题大事记
5、欧美的立场
1、尽力制止右翼教科书进入学校
1、日本民众需要反省
附录二:韩国政府发表的中学历史教科书修正要求
2、以诉讼为武器
一、2001年4月:日本通过右翼教科书
2、中国大陆的主张
2、与各国合作,声援日本进步人士和组织
3、 历史研究委员会 的《大东亚战争的总结》
3、关于太平洋战争
3、日本社会层面的保守化倾向
6、日本进步舆论
序言一[戴逸]
4、石原慎太郎顶风兴浪
1、关于侵华战争
3、日本政府的责任
1、战前日本的教科书审定
尾声:日本历史教科书的最近动向
附录
1、日本教科书的审定制度
2、新国家主义的表象:历史修正主义、皇国史观
2、文科省对 新历史教科书 的支持
2、自民党保守组织的增长
附录一:中国政府关于日本教科书问题向日本提出的备忘录
3、森喜郎的 神道国家 论
1、朝鲜和韩国的声明
附录四:2001年日本教科书问题亚洲团结紧急会议宣言·行动纲领
序言二[章开沅]
四、长达32年的家永三郎教科书诉讼
4、艰难的胜利
4、藤冈信胜的 自由主义史观研究会
4、东南亚各国的态度
序言三[东史郎]
3、历史认识的分歧
六、日本政界人物的 失言 风波
1、奥野诚亮的 大东亚圣战论
七、历史是怎样被歪曲的
十、我们能够做什么
1、毛遂自荐的 编撰会
2、文科省的暗示
6、误导国民的历史--《国民的历史》
1、新国家主义的根源
3、各方强烈反应
3、中国香港、台湾地区的反应
附录三:7名日本历史学家关于历史教科书的声明(附近现代史部分的错误、问题点)
二、2002年教科书的编纂与出版过程
3、在世界范围内对不认罪的日本政府进行揭露与斗争
2、50年代关于教科书问题的第一次斗争
1、战后日本右翼势力的扩张
5、西尾干二的 新历史教科书编撰会
2、关于日军在华暴行
八、日本教科书问题的实质:新国家主义
3、我的倡议
征引及参考书目
3、80年代关于教科书问题的第二次斗争
五、右翼历史研究组织扫描
十一、我的反思和倡议
2、在德、意两国的镜子面前
后记
4、围绕着2002年教科书的斗争
1、家永三郎出版《新日本史》
4、关于日本文明
九、世界各地对日本通过右翼教科书的反应
附录五:日本教科书问题大事记
5、欧美的立场
1、尽力制止右翼教科书进入学校
1、日本民众需要反省
附录二:韩国政府发表的中学历史教科书修正要求
日本历史教科书风波的真相
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