简介
社会工作的产生迄今已有百年的历史，社会工作在社会生活的众多领域发挥着自己独特的作用。学校社会工作是其中一个独特的领域。本书的内容主要包括：学校社会工作概述，学校社会工作的价值和原则、基本理论，学校社会工作和社会问题，学校个案工作、小组工作，社区式学校社会工作等。
目录
目录
第一章 学校社会工作概述
一、 学校社会工作的含义、对象和特征
二、 学校社会工作的作用、性质和限制
三、 学校社会工作的历史和发展
四、 学校社会工作和青少年辅导的关系
第二章 学校社会工作的价值和原则
一、 学校社会工作的基本价值和信念
二、 学校社会工作的基本原则
第三章 学校社会工作的基本理论
一、 心理分析理论
二、 心理社会理论
三、 行为主义理论
四、 道德发展理论
五、 危机介入理论
六、 任务中心理论
七、 代沟和文化反哺理论
八、 角色和互动理论
九、 人的社会化理论
十、 小团体理论
十一、 标签理论
十二、 基本系统理论
第四章 学校社会工作和社会问题
一、 社会问题的涵义和分析观点
二、 与学校社会工作有关的社会性问题
第五章 学校个案工作
一、 学校个案工作的定义、服务内容和功能
二、 学校个案工作的基本理论
三、 学校个案工作的步骤和技巧
第六章 学校小组工作
一、 学校小组工作的定义、小组类型和小组的功能
二、 学校小组工作的实践原则
三、 学校小组工作的基本技巧和活动设计
四、 学校社会工作者的角色和任务
第七章 社区式学校社会工作
一、 社区式学校社会工作的概念和任务
二、 社区式学校社会工作过程和基本技术
三、 社区式学校社会工作的活动安排和社会工作者的角色
第八章 学校个案管理和学校外展社会工作
一、 学校个案管理的基本含义、理念和特点
二、 学校个案管理的主要任务和基本过程
三、 学校外展社会工作的含义和服务对象
四、 学校外展社会工作的模式和介入手法
五、 学校外展社会工作者的素质要求
参考书目
后记
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第一章 学校社会工作概述
一、 学校社会工作的含义、对象和特征
二、 学校社会工作的作用、性质和限制
三、 学校社会工作的历史和发展
四、 学校社会工作和青少年辅导的关系
第二章 学校社会工作的价值和原则
一、 学校社会工作的基本价值和信念
二、 学校社会工作的基本原则
第三章 学校社会工作的基本理论
一、 心理分析理论
二、 心理社会理论
三、 行为主义理论
四、 道德发展理论
五、 危机介入理论
六、 任务中心理论
七、 代沟和文化反哺理论
八、 角色和互动理论
九、 人的社会化理论
十、 小团体理论
十一、 标签理论
十二、 基本系统理论
第四章 学校社会工作和社会问题
一、 社会问题的涵义和分析观点
二、 与学校社会工作有关的社会性问题
第五章 学校个案工作
一、 学校个案工作的定义、服务内容和功能
二、 学校个案工作的基本理论
三、 学校个案工作的步骤和技巧
第六章 学校小组工作
一、 学校小组工作的定义、小组类型和小组的功能
二、 学校小组工作的实践原则
三、 学校小组工作的基本技巧和活动设计
四、 学校社会工作者的角色和任务
第七章 社区式学校社会工作
一、 社区式学校社会工作的概念和任务
二、 社区式学校社会工作过程和基本技术
三、 社区式学校社会工作的活动安排和社会工作者的角色
第八章 学校个案管理和学校外展社会工作
一、 学校个案管理的基本含义、理念和特点
二、 学校个案管理的主要任务和基本过程
三、 学校外展社会工作的含义和服务对象
四、 学校外展社会工作的模式和介入手法
五、 学校外展社会工作者的素质要求
参考书目
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学校社会工作
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