简介
《高等教育大众化的哲学思考》旨在正确认识和理解高等教育大众化的内涵,研究和探寻高等教育同社会经济发展的必然联系与内在规律,诠释和发展大众化的理论与研究成果,从理论和实践的结合上分析我国高等教育大众化进程中的矛盾和问题、规律与特征,进而联系实际,提出解决高等教育大众化过程中部分问题的办法,以加快我国高等教育大众化的进程。
目录
第一章 引 言
第一节 研究背景与意义
一、高等教育大众化的时代背景
二、研究的目的和意义
第二节 研究综述
一、高等教育大众化研究的内容
二、高等教育大众化研究的方法
第三节 研究方法
一、文献研究法
二、比较研究法
第四节 研究思路与框架
一、研究思路
二、本书框架
第二章 高等教育大众化的概念与理论
第一节 高等教育大众化的内涵
第二节 高等教育大众化的阶段论
第三节 高等教育大众化的模式论
第三章 高等教育大众化的国际比较
第一节 美国高等教育大众化历程
一、美国高等教育大众化前期(1862年-1945年)
二、美国高等教育大众化实现、发展阶段
(1945年-1990年)
三、美国高等教育大众化时代(1991年至今)
第二节 德国高等教育大众化历程
一、德国高等教育大众化前期(1918年-1945年)
二、德国高等教育恢复与高等教育大众化实现
阶段(1945年～1990年)
三、德国高等教育大众化发展阶段(1991年至今)
第三节 英国高等教育大众化历程
一、英国高等教育大众化前期(1900年-1945年)
二、英国高等教育大众化实现、发展阶段
(1945年-1990年)
第四节 日本高等教育大众化历程
一、日本高等教育大众化前期(1868年-1945年)
二、日本高等教育大众化起步、实现阶段
(1945年－1990年)
三、日本高等教育大众化阶段(1990年至今)
第五节 中国高等教育大众化历程(未包括港澳台地区)
一、近代中国高等教育的发展(1898年-1949年)
二、社会主义高等教育的建立
三、高等教育大众化起步、实现阶段(1999年至今)
第六节 高等教育大众化发展模式比较
一、美、日模式
二、英国模式
……
第四章 高等教育大众化的理论分析
第五章 高等教育大众化的实践方向
第六章 结语
参考文献
第一节 研究背景与意义
一、高等教育大众化的时代背景
二、研究的目的和意义
第二节 研究综述
一、高等教育大众化研究的内容
二、高等教育大众化研究的方法
第三节 研究方法
一、文献研究法
二、比较研究法
第四节 研究思路与框架
一、研究思路
二、本书框架
第二章 高等教育大众化的概念与理论
第一节 高等教育大众化的内涵
第二节 高等教育大众化的阶段论
第三节 高等教育大众化的模式论
第三章 高等教育大众化的国际比较
第一节 美国高等教育大众化历程
一、美国高等教育大众化前期(1862年-1945年)
二、美国高等教育大众化实现、发展阶段
(1945年-1990年)
三、美国高等教育大众化时代(1991年至今)
第二节 德国高等教育大众化历程
一、德国高等教育大众化前期(1918年-1945年)
二、德国高等教育恢复与高等教育大众化实现
阶段(1945年～1990年)
三、德国高等教育大众化发展阶段(1991年至今)
第三节 英国高等教育大众化历程
一、英国高等教育大众化前期(1900年-1945年)
二、英国高等教育大众化实现、发展阶段
(1945年-1990年)
第四节 日本高等教育大众化历程
一、日本高等教育大众化前期(1868年-1945年)
二、日本高等教育大众化起步、实现阶段
(1945年－1990年)
三、日本高等教育大众化阶段(1990年至今)
第五节 中国高等教育大众化历程(未包括港澳台地区)
一、近代中国高等教育的发展(1898年-1949年)
二、社会主义高等教育的建立
三、高等教育大众化起步、实现阶段(1999年至今)
第六节 高等教育大众化发展模式比较
一、美、日模式
二、英国模式
……
第四章 高等教育大众化的理论分析
第五章 高等教育大众化的实践方向
第六章 结语
参考文献
高等教育大众化的哲学思考
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