教师职业道德修养与教育法规

副标题:无

作   者:武模桥,刘合英主编

分类号:

ISBN:9787811148992

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简介

本书主要介绍了教师职业道德修养,论述了教师职业劳动的特点、教师职业道德的范畴及基本道德规范;还介绍了教育法律基础知识、教师依法执教的必要性、教育法的产生与发展等。可作为高职高专的教学用书。

目录

书名页 1

版权页 2

前  言 3

目  录 4

教师职业道德修养 7

第一章 教师职业 7

第一节 教师职业概述 7

第二节 教师的职业素养 11

第三节 教师职业劳动的特点及社会价值 16

第四节 时代呼唤高尚的职业道德 22

第二章 教师职业道德 29

第一节 道德的概念、本质及其价值功能 29

第二节 教师职业道德概述 32

第三节 教师职业道德范畴 47

第三章 教师职业道德评价及其修养 56

第一节 教师职业道德评价 56

第二节 教师职业道德修养 61

第四章 教师职业的基本道德规范 70

第一节 依法执教 71

第二节 廉洁从教 77

第三节 团结协作 81

第四节 尊重家长 85

第五节 爱岗敬业 89

第六节 热爱学生 95

第七节 严谨治学 99

第八节 为人师表 101

第九节 锐意创新 105

教育法规 108

第一章 教育法律基础知识 108

第一节 教育法概述 108

第二节 教育法律规则 117

第三节 教育法律关系 118

第四节 教育法律形式 121

第五节 教育法律体系 123

第二章 依法执教是当代教师应具备的基本法律素质 127

第一节 依法执教概述 127

第二节 依法执教势在必行 130

第三节 当代教师如何依法执教 134

第三章 教育法的产生与发展 137

第一节 国外教育法 137

第二节 国内教育法 142

第四章 教育法与教育政策 148

第一节 教育政策概述 148

第二节 教育政策的制定与实施 150

第五章 教育法的制定、实施与监督 157

第一节 有关教育立法、执法、司法与守法 157

第二节 教育法的实施 159

第三节 教育法的监督 162

第六章 教师的基本法律制度 166

第一节 教师的法律含义及地位 166

第二节 教师的权利与义务 169

第三节 教师的资格和任用 173

第四节 教师的培养与培训 179

第五节 教师的考核与待遇 184

第六节 有关教师的法律责任 187

第七章 教师与其他主要教育主体之间的法律关系 190

第一节 教师与教育行政机关的法律关系 190

第二节 教师与学校的法律关系 192

第三节 教师与学生的法律关系 199

第四节 教师与学生家长的法律关系 207

第八章 教育法律责任与教育法律救济 210

第一节 教育法律责任 210

第二节 教育法律救济 220

参考文献 246

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教师职业道德修养与教育法规
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