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简介
目录
*章 心理教练及心理援助 /001
一、心理教练对话技术为心理援助提供技术支撑 /003
二、心理教练用于心理援助案例故事 /004
三、心理教练的概念与理念 /011
四、心理教练的特征与特色 /022
五、心理教练的技术与技巧 /029
第二章 心理援助的原则与实施 /047
一、避免卷入，做好自我关照 /050
二、建立亲和，构建理解基础 /055
三、迈出一小步，困难事优先解决 /059
四、持续建构，寻求内部资源 /063
第三章 心理教练与居家办公 /069
一、如何调整心态与状态？ /070
二、如何保持正常的人际互动 /078
三、如何养成良好的生活习惯？ /084
四、如何做好高效时间管理？ /094
第四章 心理教练与亲子沟通 /103
一、亲子沟通的新时代背景 /104
二、心理教练技术和亲子沟通艺术 /105
三、合作成长新篇章：孩子是自己生命的主人 /110
第五章 心理教练与校园互动 /157
一、如何居家授课？ /159
二、如何活跃网络课堂？ /166
三、如何与学生互动？ /172
四、如何与家长合作？ /181
五、教师如何自我教练？ /187
第六章 心理教练与企业发展 /195
一、从疫情中看企业发展 /196
二、企业高管如何与员工谈心谈话 /200
三、企业高管如何自我教练？ /208
四、如何助力企业绩效提升？ /213
五、如何组织网络高效会议？ /224
六、如何提升企业凝聚力？ /231
七、对话如何助力疫情背景下的内部EAP服务 /243
第七章 后现代心理学对疫情的经典反思 /251
一、合作对话、焦点解决与建构社工对疫情的反思和展望 /252
二、心理教练对疫情的解读和反思 /273
附录 心理教练经典工具箱 /287
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