高等特殊教育求是集:听力残疾人高等教育研究与实践

Ⅰ政策研究
加快高等特殊教育发展，构建高等教育和谐与公平吕淑惠
国内聋人高等教育发展现状及其对策张海燕
我国聋人高等教育研究综述张晶
论听障生高等教育中的工具理性问题贾京鹏
聋人与健听者社会支持的比较研究张文洁
Ⅱ教学研究
美国通用教学设计理念阐释及对我国听障教学的启示―基于对听障生全纳教育模式下的教学设计构架成彦
听障生“计算机网络”课程教学的直观性与互动性探讨刘志丽蒋雪峰
精品课程无障碍建设的实践与启示姚登峰李启隆覃育梅
面向聋人大学生的高级语言程序设计思维培养方法探索李晗静刘辉
听障残疾人高等艺术设计教育特殊性研究何海燕赵飞
听障生高等教育艺术设计专业课程标准制定中的几个问题曲欣
《创意广告设计》教学中提升听障大学生创意能力教学法的探究鲁彦娟贾京鹏
创造性思维训练模式在听障学生书法赏析教学中的应用姚铁力
对于提高聋生艺术作品赏析课教学质量的几点思考甄玮
听障高等教育艺术类课程课题型教学模式研究曲欣
聋人大专社会主义政治理论课教学方法浅探王丽萍
对聋人大学生《中国近现代史纲要》教学中教学法的探究成彦
聋人大学生汉语学习困难因素探析白瑞霞
听障生中高职课程衔接现状与对策―以浙江省听障生装饰艺术设计专业为例赖立香
实操考试方式在听障学生高等职业教育中的应用探索周博
特殊高职美术专业教育中听障学生的能力培养赖立香
对特殊高职院校实施体育选项课教学改革的探讨刘海群
源自生活回归生活―浅谈高职装饰画的实践教学范丽青张舟
高职听障生动漫媒介素养的课程教学研究王冠
高职听障生动漫设计与制作专业人才培养模式探索―岗位导向的“工作室制”周玲岚
Ⅲ学生德育教育
高等特殊教育学校听障生顶岗实习中的德育问题及对策李洪谦李兴
听障大学生参与体育锻炼的现状及心理影响因素分析―以浙江特殊教育职业学院为例刘海
听障大学生视觉素养现状调查与分析刘志丽姚登峰蒋雪峰
听力障碍大学生政治教育的调查研究陆忠华
家长对聋人大学生就业认知水平调查研究孟繁玲
聋人大专社会主义政治理论课教学方法浅探王丽萍
论多元文化时代大学生审美教育曲欣甄玮
Ⅳ其他
残障人生态设计刍议刘晓陶
听力障碍儿童早期干预中父母参与的研究综述周诗雨
美国聋人海丝·怀特斯通的成长历程对我国聋儿教育的启示毛赛群兰继军
美国聋人文化与聋人教育的发展申仁洪
藏族聋人身份认同研究―基于藏族宗教价值观的分析葛琛