初中三年早知道

第三版出版说明
序言
写在前面
上篇 初一、初二早知道001
正说初中语文002
不少同学甚至家长对语文都很轻视：不就是中国话吗？有什么难学的？其实不然，初中语文，已是相当难了。
正说初中数学009
据统计，在初中各学科中，有54.86％的同学认为数学最难学，排名第一。
正说初中英语016
上了初中，不少小学时学习好的学生连英语成绩都直往下掉。其实，在初中几门主科中，英语是最好提分的。
正说初中物理020
如果说“数学是做会的”，“化学是背会的”，那么，“物理是想会的”。
正说初中化学026
好学生说：初中化学不是容易，而是太容易，是数理化三门中最好学的一科。差学生说：初中化学不把教材整个背下来不行，崩溃了
“初一新生综合征”是多发症037
初一，学习压力、心理压力交织而至，“初一新生综合征”几成为多发症、常见病。
初一和初二：最后一个阅读黄金期046
如果说小学3～5年级是第一个阅读黄金期，那么初中尤其是初一和初二，则是第二个，或许也是最后一个阅读黄金期了。再往后，要么没时间，要么没心情
初中时要打好数学的底子060
如果说学语言的好时机是在小学，太晚了不行；那么学数学的好时候是在初中，太早了不行。
平几过，数学通065
平面几何学好了，初中数学基本就问题不大了。
初中学习方法袖珍讲座（一）——至少要学三次070
功课难了，不是一听课一做作业就行的事了，至少要学三次。
初中学习方法袖珍讲座（二）——对学习习惯进行“二次培养”074
孩子上小学时当然会形成一些学习习惯，上了初中后，得对孩子的学习习惯进行“二次培养”，以提升并补充原有的学习习惯。
初中学习方法袖珍讲座（三）——最大优势就是记性好087
孩子最大的优势是什么？记性好！在学习上一定要设法发挥这一优势。
初中学习方法袖珍讲座（四）——“边批”+“夹纸”笔记法094
上了初中，就得学会记课堂笔记了。笔记是为了自己用的，千万别太过于讲究形式，应以实用为主。
请家教与报班的十条经验098
上了中学，就是好学生也免不了有弱科，似乎谁也免不了要请个家教、报个班，这里面学问可大了
孩子教育不能“外包”105
忙不过来，或不专业，可以找人帮忙，把活“外包”，可唯独孩子教育这件事，不能全部“外包”。
考试：“和周围十来人比”109
和自己周围十来人比比成绩，先别和学习最好的比，这样才会越考越有信心。
初二是个分水岭121
初二学习还跟得上，那基本也就不会有大问题了，也就不会被退学了。相反，不少好学生从初二开始就跟不上了。
出现“代沟”、“反抗期”是迟早的事125
不知不觉中，你会发现孩子忽然与你疏远了，你会发现孩子痴迷的事情你已完全不懂了
孩子是一辈子的冤家130
幻想孩子上初中了就会懂事了，是不现实的。做好思想准备吧，孩子是一辈子的冤家。
离婚对孩子打击太大137
离婚对成年人打击大，对孩子打击更大。
“孩子内部矛盾”急剧增多143
上初中后，随着自我意识的增强，以及住宿生的增多，孩子之间的矛盾也日益增加。
了解孩子学习真实情况的六种途径150
孩子上初中后，功课难了，成绩起伏大了，要时时关注，了解到孩子学习的真实情况。
下篇 初三备考早知道155
你知道初三有多累156
初三学生有多累？父母不知道，老师不知道，只有我们心里真正知道。
必要时，实行“军管”162
考前孩子状态仍不好，就如同一个国家、一个地区陷入混乱状态一样，必要时真得实行“军管”。
重点校与非重点校的十大差别167
重点校（或叫“示范校”）与非重点校（或叫“非示范校”）其实差别极大。
中考前的纠结（一）——择校还是择班174
中考在即，有一个问题却让人很纠结：是择校，还是择班？是鸡头，还是凤尾？
中考前的纠结（二）——职高还是普高178
到了中考前，不少家长、不少同学必然要面临是考普高，还是考职高的选择。而这一选择，是要影响孩子一生的。
中考前的纠结（三）——市一中还是县一中181
一生中你会面对多次选择，当你犹豫不决拿不定主意时，索性从俗吧。
中考前的纠结（四）——上高中还是出国留学184
如今，已有越来越多的初中生，踏上了出国留学的道路。
考前变成了“数学专家”190
不管你愿意还是不愿意，中考前你会整天计算孩子的分数、排名，不知不觉地变成了“数学专家”。
报志愿时要估计到最坏的情况195
就算是年级第一，中考时也难免失手，报志愿时一定要估计到最坏的情况。
女孩子800米跑要早练199
中考体育一定要争取拿到满分，而对女孩子而言，拿满分的最大障碍，或许就是中长跑。
老不长个要查体204
如果老不长个，一定要去医院全面检查一下，找出原因。
中考卷那些事207
中考卷命题怎么这么乱？省里出，市里出，县里出，复习备考时让人该如何下手啊？
与高考卷相比，中考卷有些什么特点212
有关高考题的信息很多，相比之下，有关中考题的信息却很少
查分十有八九维持原判216
如果你认为自己的卷子可能被判错了，要求查分，可以，但十有八九是“维持原判”。
附录219
附录A 初中三年大事年表220
附录B 学习方法趣味测试（五则）224
附录C 学习习惯测试表231
附录D 性格自测与学习方法232
附录E 中国6～19岁青少年平均身高表243
附录F 亚健康状态自测题244
后记246