语文教育硕士学位论文选集[电子资源.图书]

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作者：柯汉琳主编

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ISBN：9787536133051

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简介

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　　　　谈语文教育硕士学位论文的写作　　以人为本，以创造性思维训练为中心　　 ——论中学作文数学的改革与创新　　导师评语　　自我监控与中师生语文阅读能力的培养　　导师评语　　初中语文阅读教学文学教育的思考与实践　　导师评语　　结构化作文教学研究　　导师评语　　论以鉴赏为中心的中学诗歌教学　　导师评语　　语文阅读预期训练研究　　导师评语　　网络作文教学的研究与实践　　导师评语　　论基础书法教育存在的问题及对策　　导师评语　　高中学生现代文阅读教学策略研究 .　　导师评语　　语文符号——事理教学的构想及其意义　　导师评语　　语文活动式教学探究　　导师评语　　花都区职业中学学生语文阅读现状的调查与对策　　导师评语　　试论语感的心理机制及其培育问题　　导师评语　　多元智能理论在中学语文教学中应用的探讨　　导师评语　　试论网络时代中师生间信息不对称对语文教学的影响　　导师评语　　

目录
谈语文教育硕士学位论文的写作
以人为本，以创造性思维训练为中心——论中学作文数学的改革与创新
导师评语
自我监控与中师生语文阅读能力的培养
导师评语
初中语文阅读教学文学教育的思考与实践
导师评语
结构化作文教学研究
导师评语
论以鉴赏为中心的中学诗歌教学
导师评语
语文阅读预期训练研究
导师评语
网络作文教学的研究与实践
导师评语
论基础书法教育存在的问题及对策
导师评语
高中学生现代文阅读教学策略研究
导师评语
语文符号——事理教学的构想及其意义
导师评语
语文活动式教学探究
导师评语
花都区职业中学学生语文阅读现状的调查与对策
导师评语
试论语感的心理机制及其培育问题
导师评语
多元智能理论在中学语文教学中应用的探讨
导师评语
试论网络时代中师生间信息不对称对语文教学的影响
导师评语

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